寄宿制学校校舍安全工程建设项目可行性研究报告

《寄宿制学校校舍安全工程建设项目可行性研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大靖花庄寄宿制学校校舍安全工程建设项目可行性研究报告第1章目录第一章项目概况21.1项目名称21.2项目建设的主要内容及规模21.3项目建设工期21.4项目建设地点21.5投资估算和资金筹措21.6项目经济效益评价21.7报告研究结论及建议2第二章企业基本情况22.1企业基本情况22.2公司宗旨及经营战略22.3组织管理机构2第三章项目背景和改造的必要性23.1项目改造的背景23.2项目改造的目的和必要性2第四章市场分析24.1国内外对产品的需求现状24.2国内现有同行业发展趋势24.3米糠油市场营销策略24.4米糠油市场竞争力分析24.5产品进入国际市场前

2、景分析2第五章改造的主要内容和目标25.1建设内容及规模25.2产品方案25.3米糠油生产技术方案25.4设备方案25.4土建工程25.5公用工程25.6原材料供应25.7环境保护措施方案2第六章建设地址和建设条件26.1建设地址26.2区域概况2第七章人员培训及技术来源27.1劳动定员27.2劳动制度27.3人员培训27.4技术来源27.5项目招投标2第八章项目实施进度2第九章项目总投资、资金来源和资金构成29.1投资估算编制依据及说明29.2总投资估算29.3资金筹措2第十章项目经济效益分析210.1概述210.2评价依据210.3财务评价基础数据210

3、.4财务评价指标的计算2第十一章项目社会效益分析211.1整合优化当地米糠资源，带动农民致富211.2发展米糠油产业，带动地方经济持续发展211.3提供就业岗位，增加税收211.4促进我国增产油脂，缓解食用油供需矛盾2第1章总论1.1项目背景1.1.1项目名称项目名称：大靖花庄寄宿制学校校舍安全工程建设项目项目性质：改扩建项目业主：####县大靖镇花庄寄宿制学校项目主管部门：####县教育局1.1.2承办单位概况花庄寄宿制学校坐落于古丝绸之路的河西商贸与文化重镇—大靖。始建于1956年，学校占地总面积10083平方米，学校覆盖人口6300人,服务半径3千米,

4、现有学生548名（其中住宿生88人）,校舍总建筑面积2300平方米。现有14个教学班，教职工34名。教师学历达标率为89%，学校有生化、物理、实验室各1个，实验仪器按中学三类标准配置。学校坚持“德育为首、师生并重、质量立校、全面发展”的办学宗旨，全面实施素质教育，初步形成了“以量化抓管理、以信息促教研、以教研促教改、以创新推成果、以实干求质量”的农村学校办学模式，为当地培养了一大批较高素质的劳动者，并为高一级学校输送了大批的优秀学生。近年来，大靖花庄寄宿制学校毕业会考成绩较为突出，教育教学水平不断提高，高中升学率达46％，学校教育教学水平迈上了一个新的台阶。

5、1.1.3承担可行性研究工作的单位武威新一工程咨询有限公司承担项目可行性研究工作，具有多年开展工程咨询工作的经验和实力，技术力量较强，公司咨询资质编号工咨乙13320060025。1.1.1可行性研究报告编制依据（1）国家计委、建设部联合颁布的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）。（2）甘肃省实施《关于基本建设投资和技术改造工程项目可行性研究报告增列节能篇（章）的暂行规定》的办法。（3）《投资项目可行性研究指南》国家发展计划委员会，计办投资［2002］15号；（4）项目区社经、气象、水文、地质等基础资料、设备初步报价资料等；（5《中小学校建筑设计规范》G

6、BJ99-86；（6）《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005；（7）其他相关的规范、规程及强制性条文。1.1.2研究范围本可研报告的研究范围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；需求分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；社会评价；可行性研究结论与建议。1.1.3项目提出的理由与过程####县大靖镇位于####县城东80公里处，全境面积233.5平方公里，现辖26个行政村，1个居民委员会，207个村民小组，总人口4.2万人。大靖花庄寄宿制学校占地总面积10083

7、平方米，现有学生548名（其中住宿生88人）,现有校舍总建筑面积2300平方米，其中危房面积753平方米，学生宿舍267平方米。因宿舍紧缺，学生只能租住民房，寄宿于校外农家，给学校管理带来了极大不便，学生安全存在很大的隐患。学校食堂不能同时满足所有同学用餐需求，学生不得不到校外餐馆就餐，学校无法监督食品卫生质量，学生饮食很不安全，并且在校外就餐增加了学生的伙食费用，加重了上学负担。同时随着城镇化进程的不断加快，国家对农村“普九”工作的重视，农村适龄人群受教育的愿望将得以实现，学生数量及办学规模将会继续扩大，因此现状学校住宿条件无法满足学校发展的需求，无法满足

8、现状学生住宿要求，学校学生住宿条件已与当前的教育发展