我的书包评语

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划我的书包评语　　小学英语作文:MySchoolBag我的书包　　Ihaveagoodfriend.Hernameisschoolbag.Sheisaverybeautifulgirl.Look!Thereisapictureonherface.It'sapictureofalovelygirl.Shewearsaredcoat.Therearesomebooks,somecopybooksandape

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3、aresomebooks,somecopybooksandapencilcaseinherstomach.FromMondaytoFriday,Igotoschoolwithher.Shehelpsmealot.AndIlikeherverymuch.　　《评语》阅读及参考答案　　①那年我上小学三年级。寒假前到学校拿学期成绩单。回家时我和六七个没带书包的好友同行。刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保

4、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　②“老师给你们什么评语？”阿益问。“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。反正不会是什么好话，我心想。　　③“来猜我的是什么。”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。　　④“害群之马？”我说。　　⑤“没那么糟！”阿益掀开成绩单。　　⑥我刚刚看错了，是“焉”。“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。　　⑦“你的呢？”他们问。我也翻开一小角，露出评语最后两字

5、：“用功”。“上一个字是‘不’吧！”大家起哄说，“不用功。”⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。聪明又用功？礼貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，总之，是个好评语。我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。直到走到家门口，才翻开看整句评语：活泼又用功。　　⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了？我上课时玩磁铁、涂鸦??老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功？难道老师在开玩笑？⑩整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。我也就手舞

6、足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　?始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛??　　?一学期过去了。也多了些期待。我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。　　?回家的

7、路上，阿益接过我的成绩单，说：“我这学期的评语跟你上学期的一样！”　　?他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。　　?我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。　　?十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。　　?学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。跟我小学三年级的成绩单一起。　　1.本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括。　　小学三

8、年级时，；　　十多年后，。　　2.第⑧段画线句运用了什么句式？句式：　　该句反映了我当时和心理。　　3.第?段画线句富有语言表现力。请选择一点简要分析。　　4.本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，