世界旅游地理教案_0

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1、世界旅游地理教案教学内容:1、世界旅游地理概述2、世界主要国家的著名景点3、旅游资源的特征教学目标:知识目标:1、说出旅游资源的概念及特征;2、说出世界旅游区划的概念、原则及分区;3、说出世界民俗风情的基本情形。能力目标:培养学生的分析问题和解决问题的能力教学形式:新授课教学准备:多媒体,课件教学过程:导入新课请同学们讲一讲自己的旅游经历,从自己的切身经历中体会出我们日常的旅游都包括哪些内容,什么是旅游资源?从而引入本课的学习内容。主要教学内容一.旅游地理的内容和学习旅途地理的目的:1.旅游地理的内容:

2、旅游地理是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科,它是地理学的一个分支学科,属于人文地理学的范畴。旅游地理将介绍如下详细内容:①世界颇具影响的黄金旅游线。②世界上重要的旅游区、我国的旅游区、各自的特色和风格。③介绍民族文化和民族风情,告诉我们一些美丽动人的故事。④介绍气候、交通与旅游的关系。2.学习旅游地理的目的:①提高分析问题和解决问题的能力。②加深爱国热情和文化遗产的感情。③了解旅游胜地和风俗民情。④为祖国旅游事业服务。二.旅游资源:包括:自然资源人文资源自然旅游资源:地貌:地表的差异构成了千差万

3、别的景色和环境。水体:江、河、湖、海。气候:风、云、雨、雪。生物:各种动物、植物。人文旅游资源:人文旅游资源包括:历史古迹、古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教建筑、民俗风貌等1、历史古迹:世界七大奇迹:①埃及金字塔②巴比伦空中花园③土而其的阿泰密斯神殿④希腊奥林比亚的宙斯神像⑤土而其的摩索拉斯陵墓⑥地中海罗得岛的太阳神巨像⑦埃及亚历山大城的灯2、古人类遗址:3、古建筑:世界七大古建筑:①埃及金字塔②中国万里长城③巴比伦空中花园④罗马大斗兽厂⑤亚历山大地下陵墓⑥圣索菲亚教堂⑦印度泰姬玛哈尔陵、园林建筑:、

4、宗教文物:寺院、教堂、雕塑、壁画。、民俗风貌;、旅游资源的开发和利用:思考题:1、你知道世界上哪个国家著名的旅游景点吗?2、你想要去哪个国家旅游呢?三、我国主要旅游胜地让学生简单介绍各地旅游胜地,使学生对世界的旅游胜地有一个浅显的了解课堂小结:板书设计:课后反思:世界旅游地理——英国教学目标知识目标:要求学生了解英国的自然、人文概况,熟悉英国地图,掌握英国的名胜和民俗风情。能力目标:提高学生的读图及分析和概括归纳能力。情感态度价值观:培养学生的探索精神,引导他们去探究英国旅游经济迅速发展的内因。树立人地

5、和谐发展的观念,对学生进行爱国主义教育。教学内容:英国的自然、人文特点英国旅游教学准备:课件教学形式:新授课教学过程:导入新课:英国图片讲授新课一、地理特征英国位于欧洲,是由不列颠岛以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰和周围5500个小岛组成。英国本土位于欧洲大陆西北面的不列颠群岛,被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。24.41万平方公里,英格兰地区13.04万平方公里,苏格兰7.8万平方公里,威尔士2.08万平方公里,北爱尔兰1.6万平方公里。位于欧洲西部的岛国。隔北海、多佛尔海峡、英吉利海峡

6、与欧洲大陆相望。它的陆界与爱尔兰共和国接壤。海岸线总长11450公里。全境分为四部分:英格兰东南部平原、中西部山区、苏格兰山区、北爱尔兰高原和山区。气候属温带海洋性气候。英国受盛行西风控制,全年温和湿润,四季寒暑变化不大。温带落叶阔叶林带。通常最高气温不超过32℃,最低气温不低于-10℃,平均气温1月4~7℃,7月13~17℃。年平均降水量约1000毫米。北部和西部山区的年降水量超过2000毫米,中部和东部则少于800毫米。每年二月至三月最为干燥,十月至来年一月最为湿润。每年三月至九月是最佳旅行时间。二

7、、旅游资源特色教堂、古堡、学院、田园,英伦风情,品位之行。在雾都伦敦的泰晤士河边追寻历史的脚步,伦敦塔桥、大本钟、白金汉宫、国会大厦、英国首相府唐宁街10号、西敏寺大教堂以及大英博物馆中的件件珍品不禁让人感叹英国的辉煌;去温莎小镇英国皇室的居住地温莎古堡,一窥皇室奢华生活;去学府之城牛津、剑桥,泛舟康河之上,体会《再别康桥》的韵味,在剑桥著名的国王学院、三一学院和牛津大学校园内感受世界名校的人文气息。三、旅游亮点美食天下——食英式菜肴特点1、选料局限英国菜选料比较简单,虽是岛国、海域广阔,可是受地理自然

8、条件所限,渔场不太好,所以英国人不讲究吃海鲜,比较偏爱牛肉、羊肉、禽类等。2、口味清淡、原汁原味简单而有效地使用优质原料,并尽可能保持其原有的质地和风味是英国菜的重要特色。英国菜的烹调对原料的取舍不多,一般用单一的原料制作,要求厨师不加配料,要保持菜式的原汁原味。英国菜有“家庭美肴”之称,英国烹饪法根植于家常菜肴,因此只有原料是家生、家养、家制时,菜肴才能达到满意的效果。3、烹调简单、富有特色英国菜烹调相对来说比较简单,配菜也比较简单,香草

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