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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料粗细相同,长度不同(共8篇) 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原
2、则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其
3、在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 圆学子梦想铸金字品牌 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适
4、的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十) 弹力与弹簧测力计 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.第二届青少年奥林匹克运动会于XX年8月在我国南京举行,如图是赛事图标,在比赛中没有应用到弹力的是( ) A.跳水运动员在跳板上跃起 B.游泳运动员在水中前进 C.射箭运动员将箭射出 D.网球运动员将网球击出目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展
5、，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 【解析】选B。本题考查对弹力的理解。跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的。游泳运动员在水中前进应用的是物体间力的作用是相互的这一原理。射箭运动员将箭射出,要靠弓的弹力来完成。网球运动员将网球击出是靠网球拍的弹力。 2.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是() A.弹簧测力计是常见的测力计 圆学子梦想铸金字品牌 B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
6、的原理制成的 【解析】选C。本题考查对弹簧测力计的认识。弹簧测力计的原理是在弹性限度内弹簧所受拉力的大小与伸长量成正比,因此弹簧的刻度应该是均匀的。 【方法技巧】弹簧测力计使用要领:“三清一查不倒挂”。三清:量程、分度值、零刻线;一查:检查弹簧是否损坏,指针是否与测力计外壳摩擦;不倒挂:测的力要挂在测力计的挂钩一端,严禁倒挂。 使用口诀:看量程、看分度值、要校零;一顺拉、不摩擦、不猛拉;正对看、记数值、带单位。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为
7、了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 3.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是,则所测力的实际大小为() 【解析】选C。本题考查弹簧测力计的使用方法。使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在处,没有调零就测力,相当于从处开始测起,弹簧测力计的示数为,所测力的大小等于=。 4.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为,则物体的重力为() A.一定等于一定小于
8、 C.一定大于D.以上判断都不正确 【解析】选B。本题考查弹簧测力计的构造及正确使用方法。将物体挂在拉环上,提起来测物体的重力时,那么弹簧测力计所显示的示数为物体
