温州211高校优秀人才引进计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划温州211高校优秀人才引进计划  附件2  温州大学关于人才引进的若干规定  为加快人才强校战略实施的步伐,大力吸引我校教育事业发展急需的人才,  优化师资队伍结构,加强学科梯队建设,实现学校“十一五”发展规划的目标,特制定本规定。  一、人才引进的原则和要求  1.坚持引进人才与学校发展目标和学科建设规划相一致的原则,引进重点是  对我校学科、学位点建设发挥积极作用的学术骨干或学术带头人和

2、重点专业、新专业建设的教学带头人。  2.坚持公开招聘、严格评审、择优聘任、合同管理的原则,以积极、灵活和  务实的措施来吸引各类人才为我校的建设与发展服务。  3.坚持“党管人才”的原则,学校统筹规划,学院和有关职能部门密切协作,  健全人才引进机制,履行人才工作职责。  二、引进的对象和条件  引进人才必须拥护党的基本路线,爱岗敬业,治学严谨,认真履行教书育人目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新

3、战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  的职责,能熟练运用一门以上外语对外进行学术交流,且身体健康。  引进人才分为以下六类:  第一类人才:中国科学院院士、中国工程院院士、国内外人文社会科学大师  级专家学者;  第二类人才:“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家  级有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”人选、国家重点学科带头人、国家重点实验室负责人等优秀人才;  第三类人才:教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选

4、、教育部“高校青年  教师奖”获得者、国家教学名师、“钱江学者”特聘教授、省级优秀专家、省部级重点学科带头人、省部级重点实验室负责人等优秀人才;  第四类人才:博士生导师、或在本学科领域造诣较深且具有博士学位的教授、  有突出教学成果的教授及其他具有高质量成果、高级别奖项的优秀人才;  第五类人才:专业建设所需的具有硕士学位的教授、学科建设所需的有突出目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,

5、保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  业绩的博士、博士后;  第六类人才:学校教学、科研工作所急需的博士  有国外知名大学或知名学科或研究机构教授、副教授任职经历,或者长期在  国外从事科学研究或开发工作的优秀人才根据实际能力和业绩确定引进类别。  确属急需引进的优秀人才,但学历、年龄等不符合上述引进人才条件的,由  引进单位提出,经人才引进审核小组专项研究同意,按照人才引进的程序审批。  三、引进待遇  1.提供科研启动费、安家费、住房或住房补贴 

6、 学校对全职引进的人才,按其引进时的个人情况提供科研启动费、安家费及  住房补贴。其中,科研启动费以项目的方式由引进人才提出申请,经学校审查同意后予以资助,引进人才须按照有关科研经费管理的办法使用;安家费在引进人才报到后,采取一次性支付形式;住房补贴在引进人才购买住房时发放。  引进人才的科研启动费、安家费及住房补贴标准如下:  引进人才到校工作后学校暂时不能提供住房的,由学校提供过渡住房;如过目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在

7、这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  渡住房紧张,学校对第四、五、六类人才分别提供每月1200、1000、800元的房租补贴。  引进人才的住房货币化补贴按照温州市有关政策执行。已经享受赠送住房的  引进人才及其配偶,不再享受住房货币化补贴。  2.工资津贴待遇  从国内外各地引进的人才及配偶,其工资按照浙江省有关规定办理,校内岗位津贴按照学校分配办法执行。  3.提供教学、科研条件,配备科研助手  各学院

8、应积极为各类引进人才提供良好的教学、科研工作条件,其中对第一至三类引进人才,可以根据工作需要配备科研助手。  4.专业技术职务评聘  引进人才如符合教授或副教授任职条件的,由需要引进人才的学院提出,学校人才引进审核小组审核评议,校长办公会议决定,校内聘任教授或副教授,而后按浙江省和我校正常程序评审相应的职务任职资格。  5.科研课题奖励  携带国家级科研课题来校的引进人才,除享受上述优惠待遇外,可再按学校科研奖励办法给予奖励。  6.根据实际情况,解决配

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