中国航海学会事业发展“十二五”规划纲要（—）

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1、中国航海学会事业发展“十二五”规划纲要（2011—2015）（二0一一年十月十八日发布）一、序言“十二五”是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。一方面中国航海学会（简称“学会”）要团结和带领业界的科技工作者服务行业，建设创新型国家，另一方面随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制逐步完善和政府职能的逐步转变，学会将面对愈来愈多的机遇和挑战。这是学会深化改革、提升能力、加速发展的重要机遇期。为明确“十二五”时期学会事业发展的重点任务，指导各专业委员会和地方学会的工作，根据中国科学技术协会（简称“中国科协”

2、）《事业发展“十二五”规划（2011-2015）》以及学会挂靠单位和组成行业相关规划安排，依照《中国航海学会章程》，结合学会事业发展的根本要求，编制《中国航海学会事业发展“十二五”规划纲要（2011-2015）》。二、指导思想与主要目标（一）指导思想“十二五”时期学会事业发展的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级机关的领导下，以科学发展观为指导，以服务发展、服务社会和服务全体会员为己任，以自主创新为动力，以促进航海事业发展为目的，牢记使命，秉承宗旨，突出学术交流，加强自身建设，主动为科技工作者

3、服务，进一步发挥学会作为党和政府联系广大科技工作者的桥梁和纽带作用，进一步发挥学会在航海领域的科技引领、科学普及作用，促进我国的航海事业又好又快发展。（二）主要目标今后五年学会事业发展的主要目标是：1、对我国航海事业发展的贡献更加突出。作为党领导下的社会团体的政治自觉性更加增强，代表广大航海科技工作者参与决策、服务行业发展的能力明显提高，坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技发展方针，团结带领广大科技工作者，紧紧围绕党和国家经济社会发展大局，找准位置、展现特色、发挥作用，使学会自主创新能力显著增强，航海科技实力显著增强，航海科技对经

4、济社会发展的保障能力显著增强，为提升全民素质，促进社会和谐，建设创新型国家做出应有贡献。2、学会自身建设进一步加强。充分调动广大会员和航海科技工作者参与学会自身建设。进一步提高学会自主活动、自主发展、自我约束的能力。坚持为改革发展大局服务，为会员和科技工作者服务，为提高全民科技素质服务。积极探索新形势下学会运行管理规律，努力将学会建设成为内部管理规范、学术质量优良、服务效应明显、发展能力强劲、社会信誉良好、业界影响力大的现代社会团体。3、学术交流水平明显提高。把活跃学术交流方式，提高学术交流能力，推动科技进步，促进自主创新作为学会主要工作任务来抓

5、。积极搭建不同形式、不同层次的学术交流平台，开展形式多样，互动充分的学术交流活动，学术交流的质量和影响力不断提高。信守学会科学道德规范，倡导理性怀疑和学术争鸣，鼓励大胆探索、宽容研究失败，营造自由平等、求真务实的学术氛围，学术交流的环境和风气不断改善。4、航海科学普及成效突出。航海科普主题更加鲜明，科普活动丰富多彩，科普产品和成果不断推出，普及航海科学知识、弘扬航海精神和文化、传播科学思想和方法成为广大会员和科技工作者的自觉行动，航海科普志愿者队伍基本形成，航海科普活动成为全民素质教育的重要内容。5、会员服务工作满意度显著提升。会员是学会的立会之

6、本，会员满意度是衡量学会工作的主要标准之一。要在充分发挥秘书处、专业委员会、地方学会工作积极性的基础上，进一步完善学会管理机制，培训管理人员，逐步建立不同层次、不同结构的会员管理网络模式。按照“会员优先、会员优惠”的原则，不断创新服务方式，增加服务产品，加大服务力度，虚心听取会员的意见建议和诉求，维护会员合法权益，引导会员履行义务，不断增强学会对会员的吸引力、凝聚力和影响力。三、重点任务未来五年本会主要任务是：开展学术交流，繁荣航海科技；强化组织建设，推进学会改革与发展；加强网站和数据库建设，提高工作效率；开展航海科普工作，弘扬科学精神；开展技术

7、咨询服务，支持技术创新和政府决策。（一）开展学术交流，繁荣航海科技是学会的长期工作，要常抓不懈1、大力开展学术交流，实现可持续发展。开展多层次、多形式的学术讲座和学术交流活动，大力宣传科学知识、传授科学技术、弘扬科学精神、传播科学思想。2、创新活动方式、注重活动效果。为创新学说提供交流平台，建立健全学术年会制度，促进科技学术交流。通过举办学术研讨、学术讲座和建立专家论坛、发展论坛等有针对性的学术交流活动，吸引广大会员和科技工作者广泛参与。避免有活动无交流，有交流无争鸣，有规模无互动的现象。进一步办好学会网站，扩大信息交流，实现科技信息互通和信息资

8、源共享。3、培养举荐人才。以促进会员的学术成长和职业生涯发展为主体，对广大会员和科技工作者的专业发展提供优先、优质服务。尤其要创新继续教