林业局副局长“两学一做”学习教育动员部署大会讲话

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1、林业局副局长“两学一做”学习教育动员部署大会讲话稿　　2016年5月11日，省林业局召开全局党员大会。在会上，卢兆庆副局长就如何认真学习贯彻中央、省委关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育做了动员讲话，并部署我局在全体党员中开展“两学一做”学习教育工作。　　一、提高认识，迅速把思想和行动统一到中央、省委决策部署上来。　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建

2、设的重要部署。必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省委部署，进一步坚定理想信念，坚定正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩。　　（一）开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习的目的在于运用。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实解决好“不看齐”、“看不齐”问题。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，在做“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）合格共产党员上见行动，在

3、全局上下进一步营造清风正气，忠诚干净，团结和谐，勇于担当，立足岗位建功立业的良好氛围，牢记党员的第一身份、第一职责，不断树立共产党员的先锋形象。　　（二）开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。重点要着力解决五个方面问题：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加

4、党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。　　（三）开展“两学一做”学习

5、教育，必须做到紧密结合实际。一是开展“两学一做”学习教育，充分反映了党对自身状况和面临形势任务的清醒认识。全面从严治党，领导干部是重点，整个党员队伍的教育管理也时刻不能放松。如果说以前开展的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育主要处级以上是党员领导干部，那么现在开展的“两学一做”学习教育就是向广大党员拓展、从领导机关向基层组织延伸的重要举措，只有党的每一个细胞都健康、党的每一个组织都坚强，推动全面从严治党迈上新台阶才具有坚实可靠的基础。二是开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想

6、政治建设是党的根本性建设，党员队伍中存在的很多问题都可以从思想政治建设层面找到根源。三是开展“两学一做”学习教育，是推动生态文明建设，出色完成绿色江苏建设上台阶的重要保证。建设绿色江苏，关键在我们每个党员，我局党员队伍和党组织建设状况如何，直接关系到我们制定的林业发展各项目标任务的完成。开展学习教育，就是要推动我局各级党组织和广大党员坚定理想信念，强化纪律观念，树立清风正气，勇于担当作为，真正成为带动群众大力发展江苏林业事业的“领头雁”，从而凝聚起绿色江苏建设的强大合力。　　二、掌握标准要求，切实在“两学一做”上下功夫见

7、成效。　　开展“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键，做合格党员是学习教育的重要着力点和落脚点。要把“学”和“做”统一起来，在学中做、在做中学，切实做到学得深入、做得扎实。一是把握好学习党章党规。通过学习明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求。党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。广大党员要通读熟读党章，深入领会党的基本理论和政治主张、党的集体意志和原则要求，领会党员的条件和义务、权利、行为规范。通读熟读廉洁自

8、律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，牢牢守住为人做事的基准和底线。二是把握好学习系列讲话，重点是通过学习加强理论武装、统一思想行动。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的行动指南。学习中广大党员做到“三个准确把握