竞职演讲技巧篇

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1、预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化竞职演讲技巧篇　　竞职演讲，是指参加竞职者为了实现竞争上岗，就自我竞职条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。如今的社会，竞争越来越激烈，竞职演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目标，能够做好竞职演讲是十分重要的，而竞职演讲，不外“写”和“说”两方面。　　首先说“写”。　　一、要真实具体，目标明确。　　竞职演讲者所面对的听众中常常有熟悉自己的领导和同

2、事，如果内容搀假，或任意拔高，评委和听众会对演讲者的人格产生怀疑，自然得不到很高的评价。还有就是在竞职演讲时，竞职者向评审人员及听众一定要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作;要回答“若在其位，如何谋其政”。演讲的内容应始终围绕一个目标——职务工作进行，做到目标明确，语不离宗，不可开口千言，离题万里。　　二、要别出心裁，忌步人后尘。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针

3、，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　竞职演讲的全过程，其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞职除了基本素质条件之外，实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应以反常的思路，独到的见解，创新的构思，独特的表述，新奇的开头，含蓄的结尾，压倒对方，只有具备了明确、先进的施政目标，且有切实可行的施政措施来保证，才会取得竞争的成功。　　三、要渲染“亮点”，突出优势。　　竞职演讲是演讲的一种，它除了要求演讲者具备良好的心理素

4、质和较强的语言表达能力外，还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素，用据理力争的方式，巧妙地说明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。切忌平铺直叙。竞职演讲的竞争性，决定了演讲者必须展示自己的优势和亮点。渲染的方法很多，其中欲扬先抑和适时“补白”很有效果。所谓补白即在演讲紧锣密鼓的进行中，把语气暂缓下来对某些内容做必要的阐释或补充说明。　　四、要淡化自我，忌贬人抬己。　　竞职演讲实质上也是一种推销自我的行为。当然自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手，唯我独尊。淡化自我主要有两种方法：一是尽量少用

5、“我”字，而用无主语的句子代替;二是把自己放在集体之中，从肯定集体的进步、发展中肯定自我。总之，千万别给人留下仿佛离了“我”地球就不转的坏印象。　　再来谈谈“说”。　　一、用好现场，忌脱离听众。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　如何利用演讲特定的场景，值得我们去琢磨。至少应该做到不脱离听众。如果演讲者只管自己讲，而

6、不与听众进行目光、表情、手势等交流，不仅显得怯场、呆板，还会让听众觉得很疏远，因而很难引起听众心理上的共鸣。　　二、要充满激情，、忌老气横秋。　　演讲者站在讲坛上充满激情的演讲，更容易打动听者。优秀的人绝不是那些高智商的人，而是那些与人友好相处、能获得别人爱戴和善于得到别人信任的人。天才的EQ一般都不高。他们性格乖僻，专横跋扈，经常爱同领导发生冲突。他们之所以受到领导器重，那是因为能出一些好主意。科学家对人的大脑研究最新结果表明:富有激情的人远比老气横秋的天才容易获得成功。　　三、要注意形象，忌粗俗散漫。　　竞职演

7、讲算是比较正式的场合推销自己，所以切不可有损形象，尤其是在“站姿”上。竞职演讲时通常可采用这种站姿：两脚稍分开略比肩宽，可一脚稍向前，两脚拇指用力，腰部拔起，挺胸收腹，下颚后缩。这样站立给人精神振奋、干劲十足的印象。上下讲台可以采取比齐步走稍放松的姿势，切忌低头、晃肩;演讲时不要抓耳、挠鳃、摸头、抖腿等动作，以免给人粗俗散漫的印象。　　四、要说普通话，忌方言俚语。完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食品卫生、消防、大型活动等各项安全工作。预防为主、综合治理、标本兼治“的方针，以规

8、范化管理为重点，以营造安全和谐的教育教学环境为目标，逐步实现学校安全工作的规范化　　在做竞职演讲时切忌用方言，因为在你的同事和领导中可能大多也是外地人，你选择方言演讲，会让人觉着有不被尊重之意，你洋洋洒洒的说了一大片，对不懂你方言的人来说是稀里糊涂，会让人极度反感。　　这些你做到了吗?完善现有的教育安全事故应急预案，落实工作责任追究制，切实做好师生的交通、食