专题6古诗文默写

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1、专题6古诗文默写　　【考点透视】　　纵观20年各地市中考对古诗文名句积累的考查我们可以发现如下特点：　　题型稳中有变。近年来直接型默写加理解、运用型默写是最为稳定的题型。但是也有不少考区的命题有所变化与探索如荆门卷、济宁卷等全是理解、运用型默写而上海卷、广东卷、兰州卷、苏州卷、泉州卷、泸州卷等则全是直接型默写。　　2分值多少不等。从近百份中考试卷来看古诗文名句默写的分值一般在0分左右其中最高的可能是上海卷高达8分最低的可能是雅安卷只有分还有十堰、咸宁、达州等地的试卷只有分。　　改革涛声不断。对古诗文

2、默写考查的最大诟病可能是随意性太大其主要原因是过分注重对名句的考查。为了改变这种局面像安徽、广东、青岛、临沂等地开始对全篇中的部分句子进行考查；山西卷、成都卷等则要求默写全篇。　　【典型例题解析】　　一）直接型默写　　20年上海卷）默写。　　）山光悦鸟性。《题破山寺后禅院》）　　2）东边日出西边雨。《竹枝词》）17　　）清泉石上流。《山居秋暝》）　　）晨兴理荒秽。《归园田居》）　　）亭亭净植。《爱莲说》）　　6）虎见之以为神。《黔之驴》）　　【解析】直接型默写是以“死记硬背”为主的传统题型是默写中“

3、最古老”的题型。此类试题或空前或空后或空中间或空两边无论怎样变化难度都是较低的。也许正因为难度低考生容易忽视结果丢分不少令人深感遗憾。因此复习时必须做到“课文要仔仔细细地读文句要认认真真地写”否则容易题也会变为难题。　　参考答案：）潭影空人心2）道是无晴却有晴）明月松间照）带月荷锄归）香远益清6）庞然大物也　　二）理解型默写　　220年湖北荆门卷）按要求默写名篇中的名句。　　）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈木兰经历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两句诗是：。　　2）王湾的《次北固山下》一诗“包含”

4、旧事物中孕育新事物的哲理名句是：。　　）陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得与自然融为一体的诗句是：。　　）曹操的《观沧海》中抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：。　　）《生于忧患死于安乐》中分析亡国原因的句子是：。　　6）《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：。17　　【解析】理解型默写是默写题中较难的题目因为较难所以考得就少在中考试卷中一般占2～分。解答这类试题重在把握题干所赋予的信息尤其要在关键之处下功夫。如第）题从“频繁而惨烈”“漫长”“英雄般凯旋”这些词语中我们可以想到

5、《木兰诗》中“百战死”“十年”“壮士……归”等词句因此诗句应是“将军百战死壮士十年归”；再如第）题从“气吞山河”“博大胸襟”等词语中我们可以想到曹操《观沧海》中“日月之行若出其中”“星汉灿烂若出其里”等诗句。运用同样的方法可以解答其他试题。　　参考答案：）将军百战死壮士十年归2）海日生残夜江春入旧年）采菊东篱下悠然见南山）日月之行若出其中或“星汉灿烂若出其里”））入则无法家拂士出则无敌国外患6）宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王　　三）运用型默写　　20年湖北仙桃卷）那些有害食品药品的从业人员自己不使

6、用“地沟油”“毒生姜”“毒胶囊”等却将其大量倾销到市场去危害公众。我们借用《论语》中的“”来奉劝他们要坚守道德底线。　　20年江西卷）在被争名夺利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会能洁身自好拥有“”的灵魂显得尤其可贵。用《爱莲说》中的语句填写）　　20年山东淄博卷）20年月日习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到学习和思考、学习和实践是相辅相成的正所谓“”。《论语?为政》）17　　620年浙江绍兴卷）面对浮躁的世界我们更需要坚守内心的安宁与从容“”要知

7、道贫贱亦能安乐富贵不可骄人囿于处境便会无视风景只顾赶路将致心灵迷失。用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）　　【解析】运用型默写是一种深层次的默写不仅考查考生的记忆能力、理解能力、迁移联想能力更着重考查考生活学活用的能力真正做到了古为今用、学以致用、活学活用这是最为理想的学习境界。这类试题常从两个角度命题一是这些古诗文名句本身富有深刻内涵二是在当前形势下人们赋予其某些新内涵。解答这类试题的关键在于运用如第题题干中“自己不使用”与“己所不欲”含义相当；“奉劝……坚守……”与“勿施于人”意思相近因此答案是

8、“己所不欲勿施于人”；如第题题干中反复强调“学习和思考”“学习和实践”并指出两者的关系是“相辅相成”的我们不难想到“学而不思则罔思而不学则殆”。　　参考答案：己所不欲勿施于人出淤泥而不染濯清涟而不妖学而不思则罔思而不学则殆6不戚戚于贫贱不汲汲于富贵　　【常见题型撷英】　　20年北京卷）默写。　　）飞鸟相与还。　　2）今日听君歌一曲。　　）八百里分麾下炙沙场秋点兵。　　）在《曹刿论战》中具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是“”。　　220年天津卷）将下面的古诗文语句补