读寓言小说《谁动了我的奶酪》有感作文

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1、科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。读寓言小说《谁动了我的奶酪》有感作文　　导语：《谁动了我的奶酪》中的“奶酪”是一种比喻，它可以被当成人们生命中最想得到的东西。它可能是一份工作、人际关系、金钱、财产、健康、心灵的宁静。下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感，欢迎大家参考。　　近期我读了《谁动了我的奶酪》，书中讲述了老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧找奶酪的故事。　　他们四个在迷宫中找寻自己的奶酪。迷宫代表他们生活的环境，奶酪则指他们想要得到的东西。有一天，他们在奶酪c站找到了奶酪

2、，他们好兴奋啊，快乐地享用着他们的美味。但是，奶酪一天天在减少，小老鼠们已经注意到了这个变化，他们就提前做好准备去寻找新的奶酪，可小矮人们却没注意到这些。终于，当有一天奶酪没了，小矮人们都很吃惊，哼哼开始抱怨生活不公平，最后，唧唧还是决定再去找奶酪，并劝说哼哼一起去重新找寻奶酪，可哼哼宁愿相信奶酪还会被送回来，就是不愿意再去寻找。老鼠嗅嗅和匆匆在奶酪n站发现了奶酪，最后唧唧也到了奶酪n站。故事中，嗅嗅能够及早地嗅出变化的气息;匆匆能够迅速开始行动;哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，这只会使事情变得更糟;唧唧当他认识到变化可以使事情变得更好时，能够及

3、时地调整自己去适应变化!影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　故事告诉我们，生活中总会遇到一些不如意，我们并不能一直享受美好生活;道路并不是笔直通畅无阻的，我们并不能一直轻松自在地旅行，总会遇到一些变化和艰难险阻。那么，我们该如何面对这些变化、取得成功呢，那就是要学会应对变化!生活就是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。当一扇门关闭的

4、时候，我们不能坐以待毙。我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，保持积极良好的心态，并善于立即开始行动，而不是怨天尤人，那么，有一扇门就会向我们打开。它或许不是我们曾经想到的那扇门，但我们最终会发现，它是一扇有益之门，会带给我们意外的惊喜!　　总之，作为学生，我们也要学会应对学习、生活中的种种变化，走出迷茫和困惑，形成乐观积极的人生态度，为现在好好学习、将来学业有成和人生幸福奠定良好的基础。　　漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看励志方面的书，吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《

5、谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味，着实叫人喜欢。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　从表面看，《谁动了我的奶酪?》和其他众多装祯精美的书没大区别，只是薄了些，约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版

6、后，两年中销售XX万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦

7、恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……　　"奶酪"自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的演讲科林·费斯担当主演的英国电影，整部电影以叙述故事的

8、形式，讲述了英国女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世国王的故事。　　生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过