准确使用词汇

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1、准确使用词汇　　摘要：词汇是构成文章的基本单元，本文分析了准确使用词汇的重要性，用丰富的实例论证了准确使用动词和形容词所取得的艺术效果。　　关键词：准确使用动词形容词　　中图分类号：G633.3　　文章最基本的单元是字，但如果要表达一个完整的概念和含义，必须用到词，所以文章的修炼要从词汇开始。文章中的词分实词和虚词，实词主要是名词、动词和形容词。但无论实、虚，发挥其魅力的前提是要准确。好比射击运动员，只要每枪打中靶心就能拿冠军，用不着像花样滑冰、自由体操、跳水等项目的运动员那样去费尽心力玩许多特别的花样儿。名词使用要准确自不

2、待说，那是约定俗成的一个概念，张冠不能李戴。而文章最出彩的地方是怎样用好动词和形容词。　　一、准确使用动词　　动词是描述动作的。事物总是动态比静态更复杂多样，对应其状态的，词汇自然也就很多，这就要求我们去找那个“唯一”的，也就是最准确、最生动、最有美感的词。比如，要描述眼睛的动作，就可以有看、望、盯、瞧、瞄、瞅、觑、瞪、白、窥、瞥、斜等等，具体用哪个词，要看人物身份，要看语境，要看作者想追求的艺术效果，等等。再比如你帮一个人上楼梯，可以用“扶”也可以用“搀”，但这两个词用起来又是不同的：“扶”是你用三四分力，他用六七分力，“

3、搀”5则是你用六七分力，他用三四分力。这就要求使用时的字斟句酌，实际上每个词就像用秤称过重量一样，都有极细微的差别，以适应不同的环境和用途。大致说来动词在文中用得是否准确，要看四点：对象、主体、背景、效果。文章是一个有机整体，牵一“词”而动全身。这在古典诗词中更为严格，是牵一“字”面动全身，所以古代诗人的一项基本功是炼字。“两句三年得，一吟双泪流。”形象地道出了炼字的辛苦。“春风又绿江南岸”中的“绿”字，“云破月来花弄影”中的“弄”字，等等，是画龙点睛之笔，是极美的使用动词的范例。　　“推敲”的故事家喻户晓，这两个动词的拣择

4、最能说明问题；表面看是在炼字，其实不同的字表达的是不同的思想感情。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今天我们要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。从古至今人们也都赞赏“敲”字比“推”字下得好，其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，所以他要推。他自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸

5、襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就表明寺里有人应门，他可能是乘月夜访友归来。那寺里即使不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“推”的气氛较平和，“敲”的气氛较冷寂。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。所以问题不在于“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在于哪一种意境是他当时所要表达的，而且是与全诗调和的。5　　现在写文章虽说不像古人那样了，但用词也一样要讲究。当代作家叶圣陶是新中国语文教育的开创者，他的文章用词就很精准。例如：　　……他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白

6、芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。　　这是他的说明文《景泰蓝的制作》中的一段，这是作者在解释景泰蓝制作工艺中最重要的工序――掐丝，用了一连串的动词：剪、曲、夹、蘸、粘，五个动词把一个制作工序说的清楚明白，每个动词的选择使用都非常准确、传神。　　二、准确使用形容词　　语言表述有两个境界，一是说得清楚明白，这个只用名词和动词就可以达到；二是要说得美，这个就要用到形容词。看下面这段文字：　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。　　

7、如果不用形容词，这段话就成了：“荷塘上面是叶子，叶子中间有花，有的开着，有的还没开。”意思倒也说清楚了，只是缺乏美感。形容者，外表也，形体、容貌、势态，所以形容词常和名词、动词连用。本来最简单的动宾结构就能说明事物，如果再加上形容就能使文章更好看，更生动，内涵更丰富，好比是素描稿上了色彩。比如：可以说“他在爬山”，但“他愉快地爬山”似乎更好，不仅说明了一种状态，还传达了一种心情。　　无论是客观形态还是人的心理都是复杂的，如“笑”5有微笑、大笑、苦笑、窃笑、嬉笑、奸笑、皮笑肉不笑等；怒，有大怒、震怒、恼怒、愠怒等。使用形容词是

8、为了表现作者主观想要强调的一面。形容词的作用与名词、动词的不同点是，它更强调主观色彩。如果说名词、动词是线条，形容词就是颜色。形容词最能体现作者主观的动态的心理，也最能煽动读者的情绪。一篇文章只有名词、动词、形容词配合使用才能动起来、美起来，才能达到作者与读者的交流和共鸣。比如下面这两段写