《看见成长的自己》卡罗尔·徳韦克(美)

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1、看见成长的自己[美]卡罗尔▲徳韦克杨百彦乔慧存杨馨译中信出版社目录引言第一章思维模式为何人与人如此不同？你手上的一把牌悲惨的一天？崭新的思维自我洞悉：谁能确切了解自身的才能和局限？下文提要培养正确的思维方式第二章你属于哪种思维模式什么导致了不好学？思维模式重新定义失败思维模式改变了努力的含义问与答培养正确的思维模式第三章思维模式如何创造成功思维模式和学习成绩艺术才能是不是天賦？表扬和正面标签的危害负面标签及其影响培养正确的思维模式第四章体育：冠军思维天才天才不需要努力？性格特质什么是成功？什么是失败？掌控成功成为明星意味着什么？培养正确是思维模式第五章商业：领导思维安然公司的“天

2、才思维”会成长的企业“安然式”和“沃兹尔式”管理者领导能力和僵固式思维模式僵固式思维模式的企业领导们成长式思维模式的企业领导者们一项团体行为研究群体思维与团体讨论职场上被赞扬的一代谈判技巧是天生的还是习得的？管理才能是天生的还是习得的？领导才能是天生的还是习得的？培养正确的思维模式第六章人际关系：爱的思维社交能力恋爱关系中的思维模式从爱到反目成仇竞争：看谁是最棒的？在恋爱中成长友谊害羞欺压者和受害者：回顾“复仇”问题培养正确的思维模式第七章家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成？家长（老师）：关于成功和失败的信息老师（家长）：什么成就了良师（好家长）？优秀教师教练：心态决定胜利

3、我们的遗产培养正确的思维模式第八章改变思维模式变化的性质思维模式课堂思维模式研修班大脑学再谈变化迈出第一步不想改变自己的人改变孩子的思维模式思维模式和意志力永不停止的变化前面的道路引言有一天，我的学生建议我写一本关于思维模式的书。他们希望人们能从我们的研究成果中学到思维方式的重要性，从而过上更为美好的生活。其实我很早之前就想这么做了，因此自那之后，写好这本书便成了我人生中的头等大事儿。作为心理学类书籍，本书向人们展示了信念的重要性。不管是我们有意识的还是无意识的信念，它们都在很大程度上影响着我们的需求以及这些需求是否得以实现。与此同时，本书还阐释了改变人们的信念即——使是最简单的

4、信念，也会形成深远的影响。通过本书，你将懂得关于自身的一个简单想法——我们从研究中得出的结论——将如何指引生活走向。事实上，观念对现实的影响能够滲透到生活的方方面面。你对自身个性人格的认识大多源于这种“思维模式”。此外，那些阻碍你充分发挥自身潜力的因素也多从中而来。目前还没有任何书籍解释过这种思维模式，向人们展示如何在生活中加以利用。读完这本书，你会顿悟那些科学艺术巨匠、体育明星、商界杰出人士与那些错失成功良机的人们的区别。你会理解你的另一半，你的老板，你的朋友和你的孩子。你会明白如何发挥自己和孩子们的潜能。我很荣幸能与各位分享我的成果。除了引用我研究里的人物，我在每章都穿插了一

5、些从报刊、新闻报道以及我自身经验中选编的人和事。因此诸位读到的是鲜活的事例。（为了保护个人隐私，在绝大多数情况下，本书都隐去了当事人的真实姓名和个人信息；为了清晰阐明观点，某些事例中的人物是由现实中的多个人物拼凑起来的。部分事例和对话是通过回忆写成的，我也尽自己所能将之原原本本地呈现给读者。）在每个章节末尾以及最后一章，我都概括了一些实用方法。读者可以掌握并利用这些方法认清什么是指引你生活的思维模式，它如何运作，以及如何按照你的意愿改变它。关于本书语法，我想表明，虽然我熟知语法规则，也乐于遵循，但在这本书的撰写过程中我并未完全按照语法要求行文。有时一句话我以“并且”和“但是”开头

6、，我在句尾使用介词，在一些要求使用单数“他”或“她”的语境里我使用复数“他们”。我这么做是为了使文字读来更加通俗易懂。因此，我希望那些对语法要求甚髙的读者能够予以谅解。借此机会，我想感谢对相关研究和本书的出版作出贡献的人们。我的学生们使这项研究工作充满了乐趣。我从他们身上受益颇丰，我也希望他们能像我一样，在学习过程中有所斩获。我还想感谢对我们的研究给予支持的机构组织：威廉·格兰特基金会、美国国家科学基金会、美国教育部、美国国家心理健康协会、美国国家儿童健康与人类发展协会，以及斯宾塞基金会。在此，我还要感谢兰登书屋的工作人员，包括韦伯斯特·杨、丹尼·蒙纳克和汤姆·派瑞。我尤其要感谢

7、本书编辑卡罗琳·萨顿女士。他们所付出的心血和提出的建设性意见使得本书独具风格。除此之外，我也由衷感激我的代理人吉尔·安德森先生以及我们的联络人海蒂·格兰特女士。感谢所有给予我灵感和反馈的人们，特别致谢要给予保利·舒尔曼、理查德·德维克和玛丽安·帕琴。感谢他们对本书提出的全方位深入见解和意见。最后，我要感谢我的丈夫戴维。他对我的爱意和激情令我的生命更加多姿多彩。我的这部作品主要讲述自我成长，我在写作过程中也不断进行自我完善。我希望本书对广大读者也有所帮助。第一章思维模式当我还是个初