上半年政教处工作总结(多篇范文)

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1、上半年政教处工作总结目录第一篇:XX年上半年政教处工作总结第二篇:XX年上半年政教处工作总结第三篇:XX年上半年政教处工作总结第四篇:XX年上半年政教处工作总结第五篇:政教处XX年上半年工作总结正文第一篇:XX年上半年政教处工作总结XX年上半年政教处工作总结本学期工作即将结束,先将本期主要工作总结如下。一、认真做好学生参与学校管理的社会实践活动工作本学期,按照校领导工作安排,积极组织学生参与学校管理,量化班级分数,配合教导处、后勤处等职能部门,对校园安全、卫生、纪律、教学等方方面面工作扎实,是学校管理上了一个台阶。在学生处协调组织下,政教处、

2、团委密切配合,此次活动开展的较为扎实。做到了班级值日方案制定到位,学生值勤岗前培训到位,值勤过程中班主任跟班靠队到位,值勤优劣数字量化到位,值日记录公开公示到位等。做到了工作开展有声有色,有始有终,班级教师没有怨言,有力配合了学校管理工作的开展与落实。二、及时部署调整各班级校园卫生区,为校园美化做出了贡献由于本学期一年级部分班级外出顶岗实习,二年级又提前毕业,校园卫生责任区的划分非常频繁。各班在责任区认定上,减少容易增加难,所以每次调整都要做好班主任的工作,做到了调整无矛盾发生,无怨言发出,校园干净整洁,使全校卫生工作不落后。三、认真组织开展

3、师德主题教育活动根据省教育厅的部署,按照市教育局宣教股安排,认真组织本校教职员工,积极开展为期一年的以“学规范、强师德、树形象”为主题的教育活动。定期上报学习活动情况,按时收集教师员工的学习心得、学习笔记,规定集中学习和自学时间,规范师德学习内容,总结上报学习成果,受到上级领导的好评。四、注重学生思想道德建设以市委市政府关于“认真开展对青少年网络道德建设”为契机,大力开展对我校青少年思想道德建设。以班级为单位,选出思想道德建设先进分子,有针对性的对“网瘾”学生加强思想教育。学校以政教处为主体成立网络建设领导小组,积极开展对全校学生的思想道德建

4、设,并及时上报该工作的开展情况。建立帮扶学生档案,明确帮扶目标。由于工作扎实,深受上级好评。五、认真开展卫生防疫、防传染病工作今年传染病工作任务非常重,除防ev71、h1ni、甲流外还要预防其他传染病,并且都要做好各种防控记录,建立防控档案。如:晨午检记录、外出活动记录、返校记录等。工作虽然繁忙,但开展的井然有序,并受到上级领导的表扬。六、按时完成领导交办的其他工作本学期时间段,事情多,工作千头万绪,除有计划完成上述工作外,还不折不扣的完成了上级交办的其它任务。七、存在问题本学期在学生参与学校管理方面还存在着管理不严、监管不到位等不少缺陷,目

5、前都反思记录在册,在今后地工做中加以改正。界首市高级职业中学政教处二○一○年六月第二篇:XX年上半年政教处工作总结XX年上半年政教处工作总结一学期以来,政教处以科学发展观和《教育规划纲要》为指导,牢固树立“育人为本,德育为首”的思想,实施有效德育,推进德育创新,认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求,重点开展了班主任队伍建设、“四学会”校本德育课程、“四会”家长培养等工作,并组织开展了丰富多彩的德育活动,全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质,并取得了多项荣誉称号,现将半年来的工作总结如下:一、加强班主任队伍建设,全面提高班主任的

6、工作能力和工作责任心。1、积极改革班主任工作评价制度,提高班主任的待遇。本学期,依据学校新的评价方案要求,在班主任评价中增加了“班主任能力”考核内容,并赋予了满分7分的分值,至此班主任一学期的评价分数最高可以达到31.5分(最低约18分),使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时,学校加大班主任奖金的投入,使班主任月考核奖金的数量提高了一倍,最多可以达到135元(含国拨)。在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决制度,规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性,营造了人人争当优秀班主任的良好氛围。2

7、、认真落实班主任例会制度,做好班主任的培训工作。一学期以来,政教处共组织班主任例会5次,在例会中除进行正常的工作总结点评以外,还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导,有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外,学校还积极安排班主任参加各级各类培训活动,本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达17人次,参训人员认真做好学习汇报和交流,实现智慧的碰撞和经验的共享。此外,学校还积极选派优秀班主任参加上级组织的竞赛评选活动,其中韩、张两位班主任分获泰山区新道德教育主题班会比赛一二等奖,王、李、张三位班主任获得泰山区创新班主任荣誉称号

8、。3、探索实施班级教导会制度,提高班主任研究解决问题的能力。为强化教师“一岗双责”制度落实和教书育人的责任感,营造全员育人的教育氛围,本学期探索实施“班教导会制”。

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