2016年教师招聘考试《教育心理学》历年典型真题评析

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1、2016年教师招聘考试《教育心理学》历年典型真题评析【第二章典型真题评析】1.瑞士心理学家皮亚杰认为11〜15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。（2008年4月）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【评析】答案为D。此题旨在考杏认知阶段理论的年龄阶段。11〜15岁进入形式运算阶段。2.人格的核心是（）。（2007年）A.性格B.气质C.风格D.理想【评析】答案为A。性格是人与人相互区别的主要方而，是人格的核心。此题旨在考查人格与性格的区别。【第三章典型分析题】1

2、•根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。（2008年4月）A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影屮人物的行为【评析】答案为D。此题考査的是学习的定义。山学习定义的三点说明：（1）学习表现为行为或行为潜能的变化;（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;（3）学习是由反复经验而引起的。可知答案为D项。2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。（2007年）A.建构学习论B.结构学习沦C.认识学习论D.联结学习论【评析】答案为A。建构主义者强调，学生并不是空着

3、脑袋走进教室的。由此可知，题干的主要理论依据是建构学习论。【第五章典型真题评析】1.学习原有知识对新学习的影响属于（）o（2007年）A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移【评析】答案为Coil｛迁移指一种学习中学得的经验对另一种学习起促进作用。负迁移也称干扰。指两种学习Z间的相互干扰、阻碍。顺向迁移：先前的学习对后來学习的影响。逆向迁移：后來的学习对先前学习的迁移。2.闻一知十、触类旁通指的是学习小的（）。（2008年4月）A.定势现彖B.迁移现彖C.记忆现象D.创造性【评析】答案为B。迁移是一种学习对另一种学习的影响。或

4、习得的经验对完成其他活动的影响。迁移是-•种普遍的现象。“闻一•知十”、“触类旁通”就是典型的迁移形式。【第六章典型真题评析】1•学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于（）。（2007年）A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习【评析】答案为C。下位学习乂称类属学习.是指认知结构屮原有的有关观念在包容和概括的水平上高于新学习的知识，即新学习的观念可归属于原有观念，这就是下位学习;上位学习也叫总括学习，指认知结构中己经形成了几个观念，现在要在这些原冇观念的基础上学习一个概括

5、和包容程度更高的概念或命题，即新学习的观念是原有观念的上位观念，这就是上位学习;并列结合学习是指新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系乂非总插关系，而在有意义学习屮町能产牛联合意义，即原冇观念和新学习的观念是并列的，这就是并列结合学习;相关类属学习是属于下位学习。此题旨在考查知识学习的类型。2.有的学住由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是（）。（2007年）A.理性概括B.具体概括C.感性概括D.方位概括【评析】答案为C。此题旨在考查知识概括的类型。感性概括即直觉概括.它是在直观的基

6、础上自发进行的一种低级的概括形式;理性概括是在前人认识的指导下.通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，來揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。理性概插是一种高级的概括形式。【第七章典型真题评析】1•学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现彖属技能学习中的（）。（2007年）A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈【评析】答案为A。学牛成绩的进步并非直线式的上升，有时会出现暂时停顿的现象，叫“高原现彖”。“高原现彖”在学习中是常见的。“高原现彖"是学习成绩一时性的停顿现彖.他

7、与生理的极限和工作效率的绝对定点是不同的。2.不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点？（2007年）【评析】此题旨在考查操作技能的特点。除技能的一般特点外，还具冇如下特点：首先，就动作的对彖而言.操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具冇客观性。其次，就动作的进行而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显性。最后，就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行。不能合并、省略，在结构上具有展开性。【第八章典型真题评析】1•下列哪种学习策略属于元认知策略（）o（2007年）A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助

8、D.做笔记【评析】答案为A。元认知策略人致可分以卜•三种：计划策略一一•计划策略包JS设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。监控策略——监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我捉问、考试时监视自己的速度和时间