某地方政府电子商务创业培训方案

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1、电子商务创业培训方案培训主题全国网络商务应用能力:网上开店与电子商务物流二、培训目标1、了解互联网的发展历程及发展现状;熟悉互联网的含义、类型、构成;熟练掌握互联网的应用服务。2、了解电子商务的含义与类型;熟悉网上支付的流程与操作。3、熟悉电子商务的创业政策;熟练掌握网上开店的整个流程及经营技巧。4、熟悉电子商务物流技术与管理。5、体验电子商务的网上开店和利用支付宝进行网上支付的实验。三、实施单位全国网络商务应用能力考试中心校企汇通(北京)信息技术中心四、课程设置及课时安排1、基础课程(12课时)

2、序号主题内容简介课时数1互联网的含义与类型互联网的含义互联网的类型1小时2互联网的构成与接入方式互联网的构成互联网的接入方式2小时3互联网的基本应用搜索引擎类的使用通讯与即时通讯类的使用社区类的应用3小时4电子商务的含义与类型电子商务的含义电子商务的类型1小时5电子商务交易模式B2B电子商务及案例B2C电子商务及案例C2C电子商务及案例1小时6电子货币的含义与类型电子货币的含义电子货币的类型1小时7网上支付的流程与操作网上支付的流程网上支付的操作3小时2、冰化课程(18课时)序号主题内容简介课时数

3、1网上开店的准备工作网上开店的必备条件店铺产品的市场调研店铺的货源组织登记注册与合法经营1小时2网上开店的过程网店取名网店布置网店开设的流程网上开店的操作2小时3网上店铺的经营技巧网店的宣传及营销技巧网店的支付设计技巧网店的送货运营技巧网店的客户关系管理技巧网上店铺实战技巧评析1小时4电子商务物流概述电子商务物流的含义电子商务物流的运作模式电子商务物流的业务流程2小时5电子商务物流配送电子商务物流配送管理的含义电了商务物流配送的模式管理电子商务物流配送的过程管理2小时网络供应链的物流管理网络供应链

4、的含义网络供应链的解决方案基于网络供应链的物流配送管理2小时电子商务物流技术Web技术数据库技术EDI技术数据釆集与识别技术物流跟踪技术物流技术的综合应用2小时电子商务物流管理电子商务物流信息系统的组成电子商务物流信息系统的结构电子商务物流信息系统的开发电子商务物流信息系统的解决方案电子商务物流软件快速响应有效客户响应电子订货系统准时制物料需求计划分销需求计划物流资源计划企业资源计划3小时电子商务实验(-•):网上开店实验目的实验条件实验说明实验内容与步骤3小时电子商务实验(二):利用支付宝进行网

5、上支付实验目的实验条件实验说明实验内容与步骤五、师资培训团队>方澜,博士,硕导,全国著名电子商务专家,网络广告专家,网络营销专家,网络媒体专家,工业和信息化部全国信息系统硬件技能水平考试专家委员会委员,全国网络商务应用能力考试专家委员会委员,全国互联网应用水平考试专家委员会委员,中国电子商务协会政策法律委员会个人委员,中国建设银行“e路通”专家委员会委员。>杨坚争,博士,教授,硕导,全国著名电子商务专家,网络广告专家,网络营销专家。英国伯明翰大学高级访问学者、澳大利亚新南威尔士大学高级访问学者、西

6、澳大利亚高级访问学者。全国网络商务应用能力考试专家委员会委员,全国互联网应用水平考试专家委员会委员,中国电子商务协会政策法律委员会主任,中国信息经济学会电子商务专业委员会副主任,中国电子学会电子商务专家组副秘书长,上海市信息化专家委员会专家。>时启亮,教授,硕导,电子商务专家,网络广告专家,网络营销专家。>朱洪兴,副教授,硕导、电子商务专家网络广告专家,网络营销专家。>张佐,副教授,硕导、阿里巴巴商学院党总支书记、副院长,电子商务专家,网络营销专家。>梁春晓,阿里巴巴集团副总裁、阿里巴巴商学院副院

7、长,资深网络专家。>刘广,杭州电子科技大学,讲师,博士,电子商务资深人员,网络广告资深人员。>李丹,华东政法大学,讲师,聘士,电子商务资深人员,网络广告资深人员。>张平,中国校企合作联盟副理事长兼秘书长,工信部全国网络商务应用能力考试中心项目合作处主任,电子商务与电子政务专家。Q:1830686802全国网络商务应用能力考试项目介绍一、项目背景中国加入WTO以来,电子商务领域在中国正蓬勃发展。2012年中国网络零售市场已经仅次于美国,成为目前世界笫二大网购市场,增长速度已大大超越世界其他国家,自2

8、003年以来复合增长率达到120%o随着电子商务模式向各行业的渗透及其运行模式的逐步成熟,网络商务活动和网络交易行为与模式正在向着专业化和服务化的方向发展。2012年中国电子商务市场交易总额突破8万亿元,比2011年增长31.7%,增速超过当年GDP增长率的4倍。社会各领域越来越多的已经或者即将把电子商务工具作为工作的重要工具,目前和未来,中国将需要大量的能够结合自身职业、岗位和所处产业等复合型电子商务应用人才,其中既有IT技术人才,也包括非技术的商业经营和管理人才、以及非商业性机

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