鄂教版九上爱莲说同步测试

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1、《爱莲说》综合--lygfx（三）阅读《爱莲说》一文，完成18-21题。（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。18、解释下面句中加点字在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）可远观而不可亵玩焉（）（4）陶后鲜有闻（）19、用现代汉

2、语写出文中加横线句子的意思。（3分）20、根据上文内容说说作者心目中的君子形象。（3分）21、下面诗句都表达了诗人一定的内心旨取，请帮周敦颐从中找出他的“同予者”。（2分）常建：山光悦鸟性，潭影空人心。李商隐：此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人！虞世南：居高声自远，非是藉秋风。陆龟蒙：素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。18、（1）多（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）少（4分。每题1分。意思对即可。）19、（莲花的茎）中间是空的，外面是直的，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气传得越远就越显得幽香，笔直洁净的挺立在那里。（3分，

3、意思对即可，有两个实词理解有误扣1分。）20、答题要点：洁身自好、不与世俗同流合污；正直、表里如一、行为端正；美名远扬；端庄、清高、令人敬重而不敢轻侮。（3分。答对一点得1分，得满3分为止。能结合文章具体内容说出君子的美德，大意对即可。）21、虞世南、陆龟蒙（2分，每个1分。答错不倒扣，全答扣1分。说明，此题纯考文意理解，不涉及对古人的历史评价。）（三）、阅读《爱莲说》，完成16~19题（12分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不

4、枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！16、解释下列加点在文中的意思。（2分）⑴可爱者甚蕃　　　　　　　　　⑵出淤泥而不染　　　　　　　　　　⑶不可亵玩　　　　　　　　　　⑷陶后鲜有闻　　　　　　　　　　　17、用现代汉语写出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18、用原文的语句回答。（6分）（1）文中体现菊花高洁、质朴

5、的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　（2）比喻君子不同流合污的语句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）比喻君子美名远扬的语句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　19、作者在文中为了表达自己的思想感情，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话概括喜爱的原因。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16、（1）多（2）沾染（污秽）（3）亲近而不庄重（4）少（2分，对两个得1分，意对即可。）17、中间贯通，外

6、面挺直，不牵牵连连，不枝枝节接。（2分，意对即可。）18、（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清（6分，每小题2分。）19、写出花名(1分)，有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。19、解释下列加点的

7、字：（2分）①可爱者甚蕃（）②亭亭静植（）20、翻译句子：（3分）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣译：21．回答问题：（3分）①作者把“莲”喻君子，那么君子是什么样的人呢？（1分）答：②“陶渊明独爱菊”，“世人甚爱牡丹”，为什么作者“独爱莲”？（2分）答：四．作文：（40分）当你蹒跚学步迈过第一道门槛起，人生便翻开了坎坷曲折的一页，在你成长过程中，跨过无数的门槛，有一步跨越，有摔倒，有时望而却步。面对人生的门槛，你曾怎么做，怎么想，大胆地说出来，这样也许你已跨越过这道门槛，又站在下一新的起

8、点了。请以“跨越门槛”为话题，写一篇文章，题目自拟，字数500字龙山中学七年级语文下学期期末考试模拟题答案一．积累与语言运用1．艾；栩栩；罕；嫣2．⑴、将军百战死，壮士十年归；⑵、俱往矣，数风流人物，还看今朝3．参看课文（错一字扣0.5分，扣完本题分值为止）4．⑴、去掉“由于”或“使”；⑵、去掉“不”5．只要运用对比，句子通顺就行。6．言之成理即可二．现代文