高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版必修1

高考政治大一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件新人教版必修1

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1、第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币考点突破基础整合热点聚焦基础整合基础梳理网络构建基础梳理一、揭开货币的神秘面纱1.商品的基本属性(1)含义:的劳动产品。(2)基本属性:使用价值和价值。2.货币的产生与本质(1)产生:货币是发展到一定阶段的产物。(2)本质:。3.货币的基本职能(1)基本职能:和流通手段。(2)其他职能:贮藏手段、、世界货币等。用于交换商品交换一般等价物价值尺度支付手段方法技巧用标志词来判断货币的职能(1)价值尺度:常用“标价”“价格”等标志词。(2)流通手段:常用“购买”“买卖”等标志词。(3)支付手段:常用“赊销赊购”“还债”“支付利息、税款、

2、工资”等标志词。4.纸币(1)金属货币:一般指具有一定形状、重量、成色和面额价值的。(2)纸币①优点(与金属货币相比):制作成本低,更易于、携带和。②特点:由(或某些地区)发行并强制使用。③发行规律:以流通中所需要的为限度。铸币保管运输国家货币量二、信用卡、支票和外汇1.货币与财富(1)关系:在一定意义上,货币是的象征。(2)态度:对待金钱应该、用之有益、。2.信用卡与支票(1)结算方式①用完成经济往来的收付。②双方通过银行完成经济往来的收付。(2)结算工具:信用卡、等。3.外汇(1)外汇:是用外币表示的用于国际间结算的。财富取之有道用之有度现金转账支票支付手段外币和

3、外汇外汇包括外币和可以兑换外国货币的支票、汇票、有价证券等。辨别区分(2)汇率:是两种货币之间的。(3)汇率变动的表现:如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率;反之,则说明外币的汇率。(4)保持人民币币值基本稳定①含义:即对内保持稳定,对外保持人民币汇率稳定。②意义:对人民生活安定、经济社会发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。兑换比率升高跌落物价总水平持续健康网络构建考点突破精讲考点典题例练考纲展示高频考点1.货币的本质(1)商品的基本属性;(2)货币的产生与本质;(3)货币的基本职能;(4)金属货币与纸币。1个本质:货币的本质。1个规律:

4、货币流通规律。2个基本:商品的基本属性;货币的基本职能。4对比较:外汇与汇率;价值尺度与流通手段;货币与纸币;信用卡与支票。2.货币的种类与形式(1)货币与财富;(2)结算与信用工具;(3)外汇和汇率。货币的本质考点一考点透析1.商品的基本属性(1)使用价值和价值。(2)商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。注意运用这一观点分析产品质量和食品安全问题。2.货币的本质(1)货币与商品:货币是一种商品,但又与其他商品不同,它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品,其本质是一般等价物。(2)货币与一般等价物货币一般等价物产生比一般等

5、价物产生晚产生时间早是否固定固定充当一般等价物充当一般等价物的商品不固定联系货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币与金银并非所有的金银都是货币,只有固定地充当一般等价物的金银,才能成为货币,此时其使用价值已经发生改变。人们使用的金银饰品,如项链、手镯等,以及金银类制成品,如金银器皿等,都不是货币,而是一般商品。教材缺失点3.货币的职能职能作用关键词价值尺度表现商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”贮藏手段贮藏财富“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”

6、“税款”“工资”世界货币在世界市场充当一般等价物“购买外国货”“国际收支”流通手段与支付手段流通手段最典型的表现是“一手交钱,一手交货”,支付手段一般是先交货后付款,即延期支付,如工资、地租、利息等。特别提示4.纸币(1)纸币的产生、优点、使用与发行等产生伴随商品交换发展,在铸币基础上产生优点制作成本低,更易于保管、携带和运输使用世界各国普遍使用的货币特点由国家(或某些地区)发行并强制使用发行纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度购买力纸币的购买力不是由国家规定的,而是由纸币的发行量及流通中所需要的货币量共同决定的职能纸币作为现实货币能执行金属货币的所有职能(2

7、)纸币发行量与经济形势(3)货币流通规律:流通中需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通速度。方法技巧关于货币计算的公式(1)流通中所需要的货币量=(待售商品数量×价格水平)÷货币流通次数。(2)纸币贬值率=(纸币发行量-流通中所需要的货币量)÷纸币发行量×100%。(3)通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中所需要的货币量)÷流通中所需要的货币量×100%。教材薄弱点通货膨胀与通货紧缩比较通货膨胀通货紧缩区别含义及本质经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象,其实质是社会总需求大于社会总供给经济运行中出现的物价总水平持续下跌的经济现象,

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