高一物理下学期第一次段考试题理侧普

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江西省新干县2016-2017学年高一物理下学期第一次段考试题（理侧普）一、选择题（48分。1-8题是单选题，9-12是多选题）1．一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度为v，则（）A.物体在空中运动的时间是B.物体在空中运动的时间是C.物体抛出时的竖直高度是D.物体抛出时的位移是ABCDVVV0VV0VV0V02、人站在平台上平抛一小球，球离手时的速度为v0,落地时速度为v,不计空气阻力，图中能表示

2、出速度矢量的演变过程的是（）3、如图所示，用同样材料做成的A、B、c三个物体放在匀速转动的水平转台上随转台一起绕竖直轴转动．已知三物体质量间的关系ma=2mb=3mc，转动半径之间的关系是rC=2rA=2rB，那么以下说法中错误的是：()A．物体A受到的摩擦力最大B．物体B受到的摩擦力最小C．物体C的向心加速度最大D．转台转速加快时，物体B最先开始滑动4．如图所示，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1、r2、r3。若甲轮的角速度为，则丙轮的角速度为（）A．B．C．D．5．如图所示，天车下吊着两个质量都是m的

3、工件A和B，系A的吊绳较短，系B的吊绳较长，若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受拉力、的大小关系是（）A．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B．C．D．6．我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协作和努力，终于在2007年10月24日晚6点05分发射升空。如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在

4、由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力的方向可能的是（）7．小河宽为d，河水中各点水流速度大小与各点到较近河岸边的距离成正比，，x是各点到近岸的距离，小船船头垂直河岸渡河，小船划水速度为，则下列说法中正确的是（）A．小船渡河的轨迹为曲线B．小船到达离河岸处，船渡河的速度为C．小船渡河时的轨迹为直线D．小船到达离河岸处，船的渡河速度为8．如图所示，从倾角为θ的斜面顶端，以初速度v0将小球水平抛出，则小球落到斜面时的速度大小为()A．B．C．D．9．如图5-38所示，小球m在竖直放置的内

5、壁光滑的圆形细管内做圆周运动，则()图5-38政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线　A.小球通过最高点的最小速度为v＝　B小球通过最高点的最小速度为零　C小球通过最高点时一定受到向上的支持力　D小球通过最低点时一定受到外管壁的向上的弹力10．一质点在xOy平面内从O点开始运动的轨迹如图所示

6、，则质点的速度（）XYOA．若x方向始终匀速，则y方向先加速后减速B．若x方向始终匀速，则y方向先减速后加速C．若y方向始终匀速，则x方向先减速后加速D．若y方向始终匀速，则x方向先加速后减速11．如图所示，卡车通过定滑轮牵引河中的小船，小船一直沿水面运动。则（）A．小船的速度v2总小于汽车速度v1B．汽车速度v1总小于小船的速度v2C．如果汽车匀速前进，则小船加速前进D．如果汽车匀速前进，则小船减速前进12．如图所示，倾角为足够大的光滑斜面上，有一个xoy坐标系，x轴沿水平方向。若将光滑金属小球从O点分别施以不同的初始运动条件，关于

7、其后运动规律，下列分析正确的有（）A．将小球以其初速度v0分别沿x和y的方向抛出后，将同时到达斜面底边B．将小球以初速度v0分别沿x的正方向和x的负方向抛出，到达斜面底时速度大小一样C．将小球以速度v0沿x正方向抛出和无初速度释放小球，到达斜面底边的时间相同D．无论怎样将小球沿斜面抛出或释放，小球做的都是匀变速运动，加速度大小均为二，填空题（10分）13．一辆汽车以54km/h的速率通过一座拱桥的桥顶，汽车对桥面的压力等于车重的一半，这座拱桥的半径是m。若要使汽车过桥顶时对桥面无压力，则汽车过桥顶时的速度大小至少是m/s。14.（每空

8、3分，共9分）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚