少儿期刊发展策略研究

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1、少儿期刊发展策略研究少儿期刊作为课外读物，历来以其内容鲜活、制作精美、互动性强为少年儿童所喜爱，为老师和家长所重视,对于促进少年儿童学习提高、兴趣激发、爱好培育、阅读习惯养成乃至理想树立都起到重要的作用。优秀期刊陪伴着一代又一代的人成长，是他们成长路上的精神导师，对他们今后的“三观”形成和人生道路选择影响巨大。少儿期刊之所以有如此大的作用，源于其形态特性更容易为少年儿童所接受，更容易走进少年儿童的学习生活，成为他们的知心朋友，从而潜移默化地对他们产生影响。少儿期刊的形态特性可以归结为以下三点。1.内容新颖、鲜活，易激发少儿阅读兴趣。少儿期刊按满足少年儿童的某种阅读需求

2、定位来组稿，作者多为当下儿童作家、专业领域的专家学者或一线骨干教师，内容新颖丰富，富有时代感，贴近少年儿童的生活；语言平实浅白，活泼灵动，诙谐趣味，文章短小精干，符合少儿的知识结构和阅读口味；装帧精美，编排灵活，充满童真童趣，接近少儿的审美情趣。因此，少儿期刊更容易激起少儿的阅读兴趣。2.互动性强，参与度高，易维持少儿阅读热情。少儿期刊互动性强，读者可以参与刊物制作的任何环节。不少读者本身就是刊物的特约荐稿者或作者，在这里他们可以展示自己的才华、分享经验，倾述情感，寻找到一种亲近和归属感，体验到成功的喜悦和交流的乐趣。另一方面，少儿期刊一般都举办各种活动，读者可以参与

3、其中。因此,少儿期刊与读者的关系更加亲密，读者在阅读时的体验更加感性丰富，犹如见到老朋友一般，由此其阅读的热情自是持续高涨。3.出版的连续性，易促进少儿阅读习惯的养成。少儿正处在身心成长阶段，良好阅读习惯的养成至关重要，这将为他们终身学习能力的形成打下坚实的基础。少年儿童行为习惯研究显示，当其某种行为或者动作持续21天，就可能初步养成习惯；持续90天，就可能养成稳定、成熟的习惯。少儿期刊是连续出版物，一期接一期、一年接一年地出版，少年儿童每天翻阅，这种阅读方式最有利于其阅读习惯的养成。改革开放以来，我国少儿期刊事业持续快速发展，整体实力不断增强，品种数量不断增长，质量

4、效益不断提高,队伍规模不断壮大，融合发展不断加快，市场环境不断改善，成绩显著。但不可否认的是，少儿期刊在快速发展的同时，其制约因素也始终存在着。笔者对这些制约因素梳理如下。1.内容追求娱乐化，创新少。近年来，不少少儿期刊为吸引眼球，打着满足青少年阅读口味的旗号，选文插图日趋娱乐化，精神引领作用大打折扣。少儿期刊内容方面的另一顽疾是缺少创新，同质化严重。不少少儿期刊把主要精力放在市场推广上，忙于开展各种促销活动，而忽视了“内容为王”这一根本，刊物定位累年不变，内容宽泛,读者界限模糊，一副市场通吃的姿态，孰不知读者根本不买账。2•出版依赖单社作战，投入小。当前，全国少儿期

5、刊有212种，数量不少，但普遍存在规模小、品种单一、资源整合和市场开发能力弱的情况，这与国家的期刊管理政策和少儿期刊的出版历史、现状有关。两百多种少儿期刊多属于社办期刊，隶属于全国各地百余家的出版社，每个省都有自己的少儿期刊，除了个别中央直属的出版社外，各家出版社拥有的少儿期刊数多为1-2种，这就造成了少儿期刊分区域分散经营的局面。而在出版社的传统业务中,图书才是主业，不论是上级主管部门的考评指标还是本社自身的经营重心，始终都是围绕着图书展开，期刊是处于从属地位的。因此，一旦市场环境严峻起来，其应对能力自是捉襟见肘。3•发行依赖教育系统，渠道窄。当前少儿报刊的发行渠道

6、主要有两种，一种是邮政系统，另一种是各地渠道商建立的校园征订网络，不论哪一种，其最后的征订方式都是通过学校来开展：学校提供便利，协助渠道商发放宣传单，渠道商在学校设立临时征订点收订。订阅的效果取决于学校的重视度和配合度。近年来，随着“减负”政策的深入推进和'‘一费制”的实施，学校行为受到越来越多的关注和监督，由此导致学校在协助少儿期刊开展征订方面的顾虑陡增，热情锐减。显然这种过于依赖教育系统的发行模式风险是非常高的，这在当前教育环境日益趋紧的情况下自然难以为继。前面提到，少儿期刊拥有其他出版物所不具备的优点,对少年儿童的学习成长有着巨大的促进作用，而我国目前少儿数量为

7、亿，“二孩”政策实施后每年新生儿数量将以200万的速度增长，市场空间巨大。国家有关部门也在不断推进少儿期刊市场的建设与发展，国家新闻出版广电总局自XX年起就推出每年一次的“全国百种优秀少儿报刊评选活动”，近两年推出“少儿报刊阅读季”活动，都旨在促进少儿报刊的出版工作和市场的繁荣发展。为此，业界需要从战略上认识少儿期刊的重要性，直面问题，抓住机遇，打造优质的少儿期刊品牌。1•狠抓导向，创建少儿期刊精品。坚持正确的导向是期刊的立刊之本。少儿期刊更需要在抓导向的同时打造精品。少儿期刊是内容产业，要打造精品，必须凸显个性；凸显个性，唯有创新，创新才能与时俱进