城市规划设计实习报告与城市规划顶岗实习报告合集

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1、城市规划设计实习报告与城市规划顶岗实习报告合集城市规划设计实习报告一、基地情况概述：小区位于长安区环山路北侧，洼河东岸，批准用地3.6hm2,南北长250m,东西宽159m,地势总体南高北低，基本平坦。计划住户2026户。此地位于南郊郊区，拥有美丽的自然风光，周围旅游景点众多，居住环境优雅安静，是人们休息度假的好地方。二、设计理念、构思原则：继承传统文化中的天人合一的建筑规划理念，并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、集会、居住、健康、工作、交流等之间的关系，从而达到人与自然和谐统一这一永恒的主题。基于此地地

2、理位置及自然景观优势，将自然这一话题充分考虑到本次设计中，认真的思考了人一建筑一健康一自然这个四元体之间的关系，充分的利用和改造原有的自然环境，营造了一些人工环境，让自然环境与人工环境相结合，使建筑空间更能满足人们的健康需要。本规划设计旨在面向未来、面向大众、创造一个布局合理、配套齐全、环境优美的新型居住小区，将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。、充分利用基地的自然条件和资源，强调创造良好的居住环境，将自然环境充分地溶入建筑群中；同时，注重对生态环境的保护，以创造园林式的生态型小区。、通过设计丰富的住宅类型，

3、合理的规划布局，现代气息的建筑造型，创造现代化风格的居住小区。、设计流畅而经济实用的道路系统，体现人车分流的基本原则。、结合基地的自然环境，进行总体的景观规划设计，为总体规划锦上添花。、强化院落空间，在追求合适开发强度的情况下，有利于物业管理与分期开发，并增强小区的安全性、趣味性、识别性。、体现以人为核心的设计理念，把科技先行、环境优美、可持续发展思想贯穿于设计全过程中。三、空间布局空间布置可概括为：多点、一中心。多点一即以住宅为主体围合的四个院落组群。一中心--即由小区中心内的集中绿地、水面、广场、雕塑及造型别致的

4、社区公共建筑，构成了小区文化娱乐交往中心和纵横轴线交汇的空间构图中心。在本规划设计中采用的是周边式布局方式，住宅共有五个组团构成主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置，以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和风景，然后，北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯通，组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区，优越的位置构成了小区内的主体环境，依山就水达到了良好的景观效果。创新与特色、动静态交通组织结合郊区公交站

5、点、小区绿地及公共服务设施等，充分利用该地的丰富自然资源，布置合适的步行系统，增强了小区自然景观性，安全性及居民生活情趣。、以安居工程为主体，融合示范小区，提髙室外开放空间、公共服务设施利用率，体现了物业管理的整体统一。、室外空间序列清晰开放，在注重功能的同时，赋予特定的文化内涵，可识、可辩。、住宅单体选型与布局，适合当地气候及居住行为特征，室内空间组合合理，管道设置集中。、推广应用新型墙体材料，新型管材等。四、功能分析住宅--分为A、B、C、D五个组团，以及沿街商业组团；亲子乐园、架空层、中心庭院，休闲区域、运动区

6、域、景观区域一由中心绿化广场区、中心景观区，以及道路两侧和院落内若干片状绿化带组成；树阵广场等，在满足功能需求的同时，充分考虑每个区域的合理划分及有机联系，功能区景观特性鲜明，与主题呼应统一。中央景观区：结合建筑规划设计，以一条自然流动的休闲步道贯穿全区，由架空活动平台、运动休闲区、住宅中心花园组成完整视觉景观，满足小区中心区域功能需求，静态水景、喷泉、流水曲径点缀缤纷绚丽多姿的生活景象。公共服务设施一由会所、幼儿园组成。分析过程：整个规划区以水景与广场为中心，各住宅组团分片布置在周边。因地制宜，与地形、自然环境相结

7、合，丰富了小区内的绿地系统。绿地以点、线、面相组合的原则，使绿化空间更有层次感。中心广场和水景区为人们提供了休闲、娱乐、聚会、活动、健身等场所，作为小区的中心它不仅是供人们居住的居住区，而却是人们的交流区、生态区，人-居住-休闲-健康的体系更充分的体现了规划设计以人为本的原则•为方便居民我将公共服务设施规划在小区的中间位置，由于小区的规模的限制，幼儿园只考虑设置3班；会所内有供人们参观和集会的场所，还有为整个小区服务的业务部门。总结：各个住宅区域、景观区域、公共设施区域有机的组合形成整体，并各自发挥各自的功能特点为整

8、个小区服务，延和了小区内部各类用地充分为居民服务的规划设计宗旨。12内容。城市规划顶岗实习报告范文实习题目：学习规划设计单位实际工作项目设计过程实习目的：运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。于是，本