高考物理一轮复习 第2章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力课件 新人教版必修

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1、物理人教版精准高考第二章　相互作用必修一考点内容要求说明高考命题实况2014Ⅰ卷2014Ⅱ卷2015Ⅰ卷2015Ⅱ卷2016Ⅰ卷2016Ⅱ卷2016Ⅲ卷形变、弹性、胡克定律Ⅰ处理物体在粗糙面上的问题，只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力ⅠT206分矢量和标量Ⅰ力的合成和分解ⅡT176分共点力的平衡ⅡT2412分T196分T146分实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系T239分实验三：验证力的平行四边形定则高考命题中有关本章内容主要以选择题和实验题的形式考查，单独考查一个知识点的非常

2、少，大多数都同时涉及几个知识点，常与牛顿运动定律，功能关系、电磁学结合起来考查，注重物理思维与物理能力的考查。1．本章内容考查的主要知识点有弹力、摩擦力的概念及其在各种形态下的表现形式，力的合成与分解及共点力的平衡。2．复习过程中除了注重物体受力分析的复习外，还要重视基础概念与实际情景联系的复习。3．本章的两个实验也是考查的重点，复习过程中要重视实验原理的复习、实验的改进和创新的复习。第1讲　重力　弹力　摩擦力1知识梳理自测2核心考点突破3阶段培优微专题42年高考模拟5课后限时训练知识梳理自测1．按力的性质分可分为

3、______________________、_________、_________、分子力、_________、核力等。2．按力的作用效果分可分为_____、_______、动力、阻力、__________、回复力等。3．按作用方式分可分为_________和_________，万有引力、电磁力等均属于场力，弹力、摩擦力等均属于接触力。4．按研究对象分可分为_________和_________。力的分类万有引力(包含重力)弹力摩擦力电磁力压力支持力向心力场力接触力外力内力重力重力的产生由于_______对物体的

4、吸引而使物体受到的力注意：在地球表面附近可近似认为重力等于__________重力的大小_______可用_______测量注意：(1)物体的质量不会变(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的重力的方向总是___________的注意：竖直向下是和_______垂直，不一定和接触面垂直重心因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作用集中于_______即为物体的重心(1)影响重心位置的因素：①物体的_______；②物体的_______(2)确定方法：_______注意：重心的位置不一定在物体上地球万有引力

5、G＝mg弹簧秤竖直向下水平面一点形状质量分布悬挂法1．产生条件(1)两物体_________；(2)发生_________；两者缺一不可，并且弹力和形变同时_________，同时_________。2．弹力的方向(1)轻绳和细线的拉力____________指向它们收缩趋势的方向。(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力________________(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向_________________的物体。(3)弹簧的弹力方向：总是沿_____________指向恢复原长的方向。弹力接触形变

6、产生消失沿绳和线垂直于平面被压或被支持中心轴线3．弹力的大小(1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律：F＝_________。式中k为劲度系数，其大小由弹簧本身的_________决定(即：材料、匝数、粗细)，x为_________，并非原长或总长。(2)一般情况下，应根据物体的运动状态，利用__________或_____________来计算。kx因素形变量平衡条件牛顿第二定律思考：试分析图中半圆柱上A、B、C三点所受的弹力方向。答案：半圆柱上A点弹力方向竖直向上，B点弹力方向水平向左，C点弹力方向指向O点

7、。1．产生两个相互接触的物体发生___________时产生的摩擦力。2．作用效果总是起着阻碍物体间___________的作用。3．产生条件(1)相互接触且_______；(2)有_______运动；(3)_____________。滑动摩擦力相对运动相对运动挤压相对接触面粗糙4．大小滑动摩擦力大小与_________成正比，即：Ff＝_________。5．方向跟接触面相切，并跟物体_______________相反。压力μFN相对运动方向1．产生两个相互接触的物体，有______________时产生的摩擦力

8、。2．作用效果总是起着阻碍物体间_______________的作用。3．产生条件(1)相互接触且_________；(2)有_____________；(3)____________。静摩擦力相对运动趋势相对运动趋势挤压相对运动趋势接触面粗糙4．大小随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关。计算时只能根据物体所处的状态(平衡或加速)，由平衡条件或