领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料根据县委党的群众路线教育实践活动的统一部署，县林业局党组认真贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，深入开展学习教育活动，通过发放征求意见表、群众座谈会和个别谈心谈话等形式广泛征求基层党员、干部、群众的意见和建议，对照中央和省、市有关规定，对照三严三实要求，对照焦裕禄精神、沈浩精神和先辈先进模范事迹，通过讨论交流，认真查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，现将有关情况剖析如下:一、遵守党的政治纪律情况县林业局党组始终坚持从维护党的团结统一的高度，充分认识遵守

2、党的政治纪律的重要性。始终把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。坚持学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国社会主义理论体系，深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求和基本经验;能够严格遵守党章党纪和领导干部廉洁从政相关规定，能够认真学习、贯彻落实党的路线方针政策和重大决策部署、要求;坚持党员干部政治理论学习制度，在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，班子成员团结协作，务实清廉。二、贯彻执行中央八项规定和省、市有关规定精神、转变作风方面

3、的基本情况局党组多次召开领导班子和干部职工会议，重点学习了党的十八大和十八届三中全会精神，学习贯彻落实中央八项规定和省、委、县委有关通知精神，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》，学习党风廉政及加强干部作风建设的有关规定。局班子成员都能带头执行规定、以身作则、率先垂范、廉洁自律，坚持从严从简，勤俭办一切事业，降低公务活动成本，严格控制经费支出，坚决杜绝铺张浪费等违规违纪现象。坚持公开透明，自觉接受党内监督、群众监督、法律监督和舆论监督，着力打造一支为民、务实、清廉的林业干部队伍。三、四风方面存在的突出问题1、形式主义方面。一是学习

4、制度坚持不够。学习不够深入扎实，学习主题不够突出，特别是对市场经济知识、林业科技知识、现代林业经营管理知识和森林法律法规知识学习不够全面深入，出现了程度不同的知识空白、本领空缺问题;学习往往静不下心，读书看报只是浏览标题，了解个大概，没有真正把学习作为一种追求、一种责任。二是工作落实不力。存在以会议落实会议、文件落实文件的现象，缺乏具体有效的工作措施。有的在工作中始终慢半拍，不催不办，办起事来拖拖拉拉，落实不力，工作疲沓。三是工作作风不够扎实。工作有时搞变通，打折扣，甚至走样，如森林增长工程成果核实、林木采伐跟踪检查落实不到位等。

5、2、官僚主义方面。一是基层调研不深。深入基层一线调研较少，听取老百姓的意见和建设不够广泛深入，帮助解决业务工作中存在问题不够;下基层停留在听听汇报、讲讲原则的表面功夫上，对基层林业工作指导、监督不够，有的乡镇、林场去的比较多，条件差、交通不便的去的比较少。二是同党员干部的沟通交流少，对基层一线干部职工的工作生活关心不够，主动了解过问偏少，掌握情况不全面、不细致。三是结对帮扶工作落实不够。有时只停留在简单的捐款扶持上，深入下去调查研究少，帮助出主意、想办法、谋出路的少。四是干部监督管理不够严格，个别股室和工作人员对待群众不够热情，办

6、事不够耐心、细心。在行政审批过程中，存在门难进、脸难看、事难办等现象。五是规章制度执行不到位，存在有令不行、有禁不止的现象。六是班子成员之间批评与自我批评开展的不好，班子成员没有充分发挥扬长避短和相互配合的凝聚力和战斗力。3、享乐主义方面。一是工作安于现状，精神动力不足,标准要求不严，进取意识不强。存在不愿学、不愿干，业务不熟悉，具体工作不清楚的现象。二是工作效率不高，工作主动性、前瞻性不够;三是艰苦奋斗作风保持不够，一些党员干部图安逸、怕吃苦，认为艰苦奋斗有些过时。四是害怕承担责任，缺乏干事创业、勇于担当的精神。四是缺乏敬业精神

7、，只愿做简单工作或起传达者作用，遇到较难的工作以不会干、干不好为由推诿，贪图清闲。五是斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得吃亏，要求给予补助，平时待遇一点也不能比别人少。六是工作纪律执行不到位，有的上班时间打牌、玩游戏、看电影、购物、炒股票等，有的不能严格执行上下班制度，仍然存在上班迟到、早退，有事不请假等现象。七是对待工作，重安排、轻督促，不好办的能推则推，不能推就应付。面对困难绕道走,怕担风险和责任，缺乏攻坚克难的勇气。4、奢靡之风方面。一是思想认识不到位，存在打不起精神,不思进取,贪图安逸的思想；二是艰苦奋斗、勤俭节约思想不

8、够牢固，讲排场比阔气，廉洁自律意识不够强;三是日常办公用品采购控制不够严格，水、电等机关后勤管理环节还有浪费现象；四是公车管理不够严格，公车管理方面还存在不足之处，对领导干部用车缺乏有效监督，存在公车私用现象。五是公务接待超标，存在借工作关系增进友