学校“十二五”发展规划纲要

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1、学校“十二五”发展规划纲要我校的“十一五”工作在各级领导的重视、关心和支持下画上了一个圆满的句号。XX-XX年是我校各项工作发展和提升的关键性阶段，根据上级领导的要求和学校的实际情况，“十二五”期间我校工作目标是：巩固和扩大创建成果，争创省星级实验小学；加强师德行风建设，争创扬州市文明单位；重视学生的养成教育，争创省安全文明校园和综合治理先进学校；树立以人为本的教学观，规范教学过程管理，争创扬州市精致管理先进校；坚持以科研兴校，争创扬州市教科研实验基地；坚持依法办学，注重校园环境建设，加强三结合教育，争创江苏省绿色学校、优秀家长学校等

2、。具体工作规划如下：一、加强精致管理，提高办学品位。在市教育局的领导下，“十一五”期间的学校工作取得了可喜的成果，也积累了一定的经验，“十二五”期间，学校将紧紧围绕市局提出的"办人民满意教育”的宗旨，进一步在管理上求精致，办学上求特色，教学上求创新，效益上求提高，把学校办成学生喜爱、家长放心、社会满意的学园、乐园。1、加强学校管理队伍的建设，继续实行中层干部竞聘上岗，进一步完善和制定工作规范，明确工作职责，逐步形成学校领导成员管理工作考核体系。2、进一步完善学校的各项规章制度，修订《教师工作手册》，定期组织教师学习。加大规章制度的执行

3、力度，逐步规范各项工作的过程管理。3、进一步实行民主管理，坚决执行校务公开，把执行“五严”禁令、轻负高效和为教师、教学工作办实事作为管理工作考核的重要内容。二、树立师表形象，打造品牌学校。"大学之大，非大厦之大，而是大师之大”。教师良好的职业道德和师表形象是学校发展的根本。在“十二五”期间，学校要努力形成团结奋进、求真务实、奋发向上的教师集体，打造名符其实的省实验小学。1、进一步加强教师的政治理论学习，完善教师的会议、学习制度，以不断提高教师的师德水平，每学期要完成2-3篇学习心得，把教师的学习与党员的“创先争优”活动结合起来，与创建

4、群众满意的学校结合起来。2、进一步提高教育法律法规的执行力度，坚决执行省“五严”规定，严格执行扬州市教育局对教师的“八不准”要求，轻负高效，杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生等违法、违规行为。3、进一步完善教师学历提升、业务培训等的相关规定,鼓励教师参加各种形式的学历提升和业务培训。4、进一步加强“名师”培养，力争在五年内，被扬州市或高邮市评定的“名师”达到15人。5、进一步规范教师工作行为，完善和强化教师的出勤制度、办公制度、上课常规和考评制度等。三、抓好养成教育，追求德育实效。学校必须始终把德育放在首位，以德立校。工作中要唱响爱国主

5、义教育的主旋律，即，弘扬和培育学生的民族精神；抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。1、进一步加强未成年人的思想道德建设。通过与家长沟通，进行法制讲座等形式，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化。2、进一步实施学生的养成教育。经常开展'‘守规范”的系列主题活动，使学生在校园里做到“五个好”：写好字、做好操、扫好地、走好路、守好礼。3、进一步重视班级管理工作，结合绩效考核，完善班主任工作考核制度，班级里要努力建立起学生的自我教育、自我管理、自我评估的机制。4、进一步加强校园文化建设。学校的

6、文化基地要尽力展示学校的特色，彰显学生的个性；艺术周、广播站等平台要办出民族风格，为师生所喜爱。首发外贸