【教案】句子成分及结构

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1、句子成分及结构一:、句子成分由词或词组充当,英语的基本成分有七种主语(subject)、谓语(predicate)>宾语(object)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbial),补语(complement)o(1).主语S主语(Subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。表示句子鏡的是什么人或什么事。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的

2、形容词和主语从句等表示。例如:1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.名词2.WeoftenspeakEnglishinclass・代词3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.数词4.Toswimintheriverisagreatpleasure・不定式5.Smokingdoesharmtothehealth.动名词6.Therichshouldhelpthepoor

3、.名词化的形容词7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.主语从句8.1tisnecessarytomasteraforeignlanguageoit为形式主语,不定式为真正的主语(2).谓语(V)谓语(Predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Hepracticesrunningeverymorning・Theplanetooko

4、ffatten(/clock.2、复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.注意:谓语与主语在人称与数方面要保持一致。(3)表语(P)表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份,它一般位于系动词之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词二副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如:l.OurteacherofEnglishisanAmerican.(名词)2.1s

5、ityours?(代词)1.Theweatherhasturnedcold.(形容词)2.Thespeechisexciting.(分词)3.Threetimessevenistwentyone?(数词)4.HisjobistoteachEnglish.(不定式)5.Hishobbyis卩lavingfootball.(动名词)6.Themeetingisofsureatimportance.(介词短语)7.Timeisu£.Theclassisover,(副词)8.Thetruthisthathehas

6、neverbeenabroad.(表语从句)注意:系动词(Linkingverb)用于连接主语和表语,说明主语的状态,性质特征和身份等。1)状态系动词用来表示主语状态,只有be—词,例如:Heisateacher.2)、持续紊动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,remain,stay,stand,例如:Healwayskeepsilentatmeeting.3)感官系动词主要有feel,smellysound,taste,例如:Thiskindofclothfeelsverysoft

7、.4)变化系动词表示主语变成什么样,主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,mn•例女口:Hebecamemadafterthat.除此之外,还有prove,turnout,appear,seem等。Therumorprovedfalse>Hisplanturnedoutasuccesso(4)宾语(O)宾语(Object)表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词启面。例如:l.Theyvisitedanexhibitionyesterday•名词2.Theheav

8、yrainpreventedmefromcomingtoschoolontime•代词,动名词3・Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.名词,数词4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.名词化形容词,名词5.Hepretendednottoseeme・不定式6.1enjoylisteningtopopularmusic.动名词7.1th

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