高一美术上册教学计划

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1、高一美术上册教学计划一、学生情况分析：本学期主要是让学生尝试不同的:i【具，运用不同的表现方式,体验形、色的变化与魅力。感受美术所带來的乐趣。二、教材分析：“造型、表现"即运用多屮材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域)，“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。),“欣赏、评述气指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)“综合、探索气指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索

2、、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。三、教学目的任务：1、知识教育要点(1)感知各种随意形状。(2)认识和运用各种平面形、常用色。(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。(1)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习(2)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、能力培养要点(1)在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。(2)在绘画活动中

3、大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。(3)提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。(4)提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点(1)培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。(2)让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣.四、教材重点，难点：1,学习有关美术的基本知识和基本技能。2,培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。五、提高教学效率的主要措施;1,重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。1,重视想象画，

4、主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美术作品中。2,加强学生动手能力的训练，把生活屮的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。高一美术上册教学计划为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。＞学生情况分析:大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木,不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，-幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会

5、影响人的…生。但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收…些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。二、教材分析:”美术鉴赏”是普通高中阶段美术科口中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。三、教学目标：1认知冃标：1）、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。2）、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名

6、的画家及其作品。4）、了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。2、理解目标：1）、学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。2）、能够说出一些具有代表性的美术作品。3）、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。四、具体实施措施：1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真止的学习的主人。2充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的

7、手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。3、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集…些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此Z间的交流活动，可以语言描述，也可以

8、通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上•些内容单…、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的美术世界。