中学教研室工作计划学校教研室工作计划范文

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1、中学教研室工作计划学校教研室工作计划范文【中学教研室工作计划一】根据州教育学院和市教育局、市教师进修学校20XX年的工作要点的精神和有关要求,结合我市中学教育教学的实际情况，确定20XX年中学教研室工作计划如下:一、指导思想：以邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想和全国基教会精神为指针，全面树立和落实科学发展观。认真履行教研室的研究、指导、管理、服务的职责，做好“三个服务（为教育行政部门教育改革与发展决策服务、为基层学校教育教学服务，为促进教师专业发展服务）”。以提高我市中学相关学科专任教师的

2、思想道德素养和教育教学能力为宗旨，进一步掌握课程标准和驾驭新教材的能力，以转变教师的教学教师工作总结方式和学生的学习方式为切入点，以提高课堂教学质量为重点，研培结合,高质量地积极稳妥地组织好各种培训和教研活动，切实提高研培活动的目的性、针对性和实效性。以解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神凤貌和求真务实的工作作风，投入到工作之中，勤奋学习,内提素质，加强修养，外树形象，为提高我市中学的教育教学质量，为促进专任教师的全面和谐发展而做出更大的-=l=^-Ph.贝献。二、工作任务为促进我市中学专

3、任教师的专业发展，20XX年中学教研室重点抓好以下工作：1、强化学习意识，建立学习型教研室。努力提高教研员自身的思想和业务两个素质。08年教研员要做到“八个一”的要求，结合本学科的实际，读三至五本与专业有关的书，并在每学期写不少于10000字的读书笔记。学校要为教研员的业务提高，积极创造条件。2、做好调研，掌握实际情况，增强工作的针对性和实效性。各科教研员将在三月份制定对专任教师现状及教育教学科研等为重点的为重点的调研方案，明确目的、内容、时间、地点、方式方法和要求，并在4月份组织教研员进行调研，

4、并写出有价值的调研报告。3、抓好三级研培网研培协作体的建设和作用的发挥。(1)3月和4月将成立北片和南片研培基地;(2)基地校各学科教研活动组建设与指导。包括计划制定的质量，集体备课是否规范，工作作风是否求真务实，团结协作，强调活动的质量和效果。重视选拨骨干教师担任学科教研组组长；(3)、加强教师岗位练功的指导与开展工作。要与教学工作相结合，并针对学科特点和教师的强弱项的不同，制定切合每位教师实际的练功计划，竞聘报告并认真实施。(3)抓好主题教研活动的研究、推广工作，以点带面，务求取得实效。(4)

5、釆取有力措施，促进各校的校本教研活动深入发展,提高校本教研的水平。4、加强教研课题的研究与指导。包括立项、实验研究与进程管理、阶段总结、结题和成果推广等。注重从实际出发，研究解决教学中存在的问题，研究有实用价值的问题。没有立项的学科要抓紧时间立项，并展开研究。5、下基层学校，加大常规教学的研究、指导、管理、服务的力度。每学期要至少听课60节。6、以学科为单位，做好富有学科特点的教研活动，切实加强活动的目的性、针对性和实效性，并为教师的专业发展搭建平台。今年首先在数语英三科开展青年教师评优活动，并在

6、下半年组织青年教师评优课汇报课活动。7、各学科将根据调研的实际情况，确定主题，并开好各学科的专题教学研讨会。在研讨会上，要注意发挥骨干教师、教学能手、学科带头人和兼职教研员的作用(如通过上课、听课、评课、集体备课、专题讲座等形式，发挥他们的引领作用)。8、做好20XX年中考的分析、研究与指导工作。9、利用教师网络联盟网上资源，对我市中学各科教师进行的网上学习，进行学习指导和解决疑难问题。采取集中和分散相结合，以自学为主，以集中辅导为辅的方式进行。10、做好20XX年县级教师进修学校达标校的迎检工作

7、。三、其它工作1、参加市教育局组织的高中理化生实验加试工作考核工作。2、协助省州教研部门，开展研培工作。【中学教研室工作计划二】为进一步加强对我市中学教学研究、课程改革的组织管理和指导，确实提高我市中学教育教学质量，我室制定2017——2017学年中学教研室工作计划。一、指导思想以党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、全国教育工作会议精神为指导，紧紧围绕我市教育局的工作重点和漳州市普教室的工作部署，进一步解放思想，更新观念，坚持以“服务基层、服务教师、服务教学”为宗旨，以

8、深化教研、创新教育为动力，充分发挥中学教研室的作用，切实加强业务、教学研究、课题研究和课程改革实验的组织、管理和指导的工作，积极深入基层学校进行教学研究、课程改革实验和教研教改课题实验，大力推进素质教育的实施，促进中学教育教学质量的提咼。二、工作要点努力做到六个加强：（一）加强教研室自身建设1、认真组织政治学习：着重学习党的十七大以来的有关精神，邓小平理论，“三个代表”的重要思想、科学发展观、全国教育工作会议的精神。2、加强业务学习和钻研：重点对高中课程改革进行深入调研和探讨，认真