退役士兵教育培训有效策略探索

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1、退役士兵职业教育培训有效策略探索、深入了解退役士兵现状，并与之建立培训协议教育培训工作是贯彻落实科学发展观、促进军政军民团结、服务国防和军队现代化建设的一项重要举措，是一项长期的、重要的政治任务。为了能够做到培训有的放矢、因材施教，保证培训工作顺利开展，培训部门领导首先选择一批责任心强、业务水平高、有丰富班主任经验的老师担任退役士兵培训班主任，并把工作的第一步定位在对退役士兵的了解上。班主任深入与退役士兵沟通，掌握退役士兵学员思想动态，听意见、了解需求。其了解内容主要包括士兵的年龄、服兵役时间、学历、

2、婚姻状况、学习意愿、专业意向等等。并对退役士兵开展思想政治教育、光荣传统教育，引导退役丄兵学员珍惜机会、积极参训、立志成才。然后学院与参加中、高级及短期教育培训的退役士兵签定协议书,约定双方的权利和义务，并为学员办理入学手续以及到有关部门办理学籍注册。二、灵活安排上课时间，合理调整培训方式参训退役士兵大多是两年兵，年龄段为20周岁到22周岁，有的服兵役时间6年、8年的已结婚生子。经了解，他们离开校园至少两三年了，都处于血气方刚的年龄，已经感受到了家庭的责任感或生活的压力，他们大多希望参加培训学习文化技

3、能的同吋能够工作挣钱或学习驾驶，减轻生活压力。学院依据退役士兵的整体需求，灵活安排培训吋间、调整培训方式。如晚上有时间和精力的学员多安排晩上上课时间，学校提供食堂饭菜和宿舍住宿，另外周末也安排上课。这样他们就可以一-边上课学知识一边在学校附近上班挣钱或学习汽车驾驶，真正做到两不误，进而学员学习积极性得到提高、学习效率有了保障。三、科学设置专业学院对退役士兵教育培训坚持以促进就业为目的、以市场需求为导向，以职业技能培训为主，尽量开设技能性较强的专业。如汽修、中餐烹饪等。近两年汽车维修、中餐烹饪以及市场营

4、销专业成为退役士兵选择的主流专业。其中汽修专业的学员在掌握一定的理论知识和基本的专业技能后有机会进入学院附属的汽车维修厂实践练习，而烹饪专业的学员掌握一淀的技能以后可以进入学院宾馆进行实地学习掌勺配菜等技能。随着传统企业逐渐转型电商化，领导决定我们退役士兵培训也应与时俱进，跟上企业发展的浪潮，培训出满足社会需要的就业者。学院领导和培训处负责领导能够审时度势，独具慧眼，本年度我院尝试着对在培退役士兵进行电子商务培训。教师手把手教学员注册网店、美化及维护网店。培训成果显著，有些参加电子商务培训的学员已经成

5、功做到学以致用了。其中学员陈光华将自家开的汽车饰品店搬上了淘宝网，扩大了销路；学员朱茂之也在淘宝上与开起了服装店与女朋友一起打理；另外还有些学员分别在淘宝、拍拍及微店上做起了苏酒销售、化妆品销售等等。目前，这种做法得到广大学员的拥护。K规范教学管理退役士兵参加中、高级教育培训学制为2年，总课时不低于1600个，每个课时为45分钟，其中顶岗实习时间为半年至1年；短期培训时间为6个月，每月课时数不低于100个，每个课时不少于45分钟，其中实操实训时间不低于总课时的50%。教育培训课程分为公共基础课、专业理

6、论课和专业实践课（或技能训练课）。公共基础课占总课时10%左右；专业理论课占总课时20%左右；专业实践课（或技能训练课）占总课时70%左右。理论课与实践课可相互融合，实行一体化教学。根据不同课程编制相应的教学大纲，包括课程的目标任务、课程的内容及教学时数分配。公共基础课程用省统一教材；重点专业课程选用省有关部门根据相应工种的职业资格标准编写的教材。平时注重教学计划实施、教学工作的检查与反馈，认真检查教案、课堂教学、实训教学等，定期召开教师、退役士兵学员座谈会，了解教育培训实际状况，及时总结经验、发现问

7、题、改进教学。五、结束语为了促进退役士兵稳定就业，我们会依据《中华人民共和国兵役法》和《退役士兵安置条例》，结合当前就业前景及退役士兵口身需求，不断探索岀更为有效的教育培训模式，确保教育培训工作能够健康持续发展，培训出高职业技能、高素质创业型人才。【参考文献】2.《高职院校退役士兵教育培训现状分析》继续教育研究2012年第3期宋良杰