“两学一做”问题查找清单

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1、“两学一做”问题查找清单号查摆问题问题具体表现整改时限注■■理想信念不坚定政治理论学习不主动不入心，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场，学用脱节世界观、人生观、价值观偏离方向，散布消极落后言论；思想空虚、意志消沉，缺乏积极向上的精神追求；信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。立即整改，长期坚持fi树立党的意识、党员意识不牢固荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，不按规定参加“三会一课”等党的组织生活，不完成党组织分配的任务；看齐意识不强，标准不高，要求不严，不守政治纪律、政治规矩，不

2、辨是非，不分场合、不注意分寸，随意发表一些不负责任的言论；无视纪律规定，自由散漫。立即整改，长期坚持t■践行社会主义核心价值观不积极律己不严、知行脱节，不讲奉献、不讲诚信，言行举止不文明不得体；不注重自身修养，缺乏正义感、缺少正能量，只想着占便宜、得好处；听不进不同意见，闭门造车；处室和人员职责不清、分工不明、工作配合不够协调，缺乏团结协作精神。立即整改，长期坚持L落实政治纪律和政治规矩力度不大不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；党员领导干部存在政治上的自由主义，抓工作、抓落实力度不强立即整改，长期坚持

3、L■责任意识不强，担当意识不够有事往上推、怪下级，只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强；在工作中得过且过，效能低下；认为自己年龄大、有资历，对安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。立即整改，长期坚持(党建意识淡薄责任主体不明确，重业务、轻党建，落实“三会一课”不到位;监管不到位，部署安排多，督促检查少，管不到位、严不到份；问责不严格，导致干多干少、干好干坏一个样，影响了积极性等问题。立即整改，长期坚“两学一做”问题查找清单对象号问题表现形式

4、一些党员理想信念模糊动摇的问题全体党员的意识谈化的问一些党员宗旨观念淡薄的问题1、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小F!子才是硬道理，対中国特色社会主义缺乏信心；2、有的精神空虚迷茫，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动，信仰宗教；3、冇的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担；4、有的对一•些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力，不敢亮佥U，不善发声，甚至人云亦云，组织或参与传播；5、有的妄议中央和省委的人政方针政策和决策部署，随意

5、散布一些所谓“新观点”“新看法”，影响军心和丄气；6、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。1＞冇的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求冇差距，不守政治纪律政治规矩；2、有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对屮央和省委的好政策不了解、不理解,一些党员党甚至不欢迎；3、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方潮有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；4、冇的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组

6、织生活，不按吋交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用；有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督；有的流动党员不及吋转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织Z外。1、有的利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，其至与民争利，损害群众利益；2、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方血•有差距；3、有的不秉公办事，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难；5、有的服务意识欠缺，为群

7、众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，対基层反映的问题不能做到马上就办。