对照《准则》和《条例》查摆的问题与不足

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1、对照《准则》和《条例》查摆的问题与不足驻市质监局纪检组为了切实抓好《准则》和《条例》的贯彻落实,在协助党组抓好《准则》和《条例》学习教育的同时,坚持抓早抓小,防患于未然,把标准立在先,把纪律挺在前,在驻在部门开展了“对标《准则》找差距,对照《条例》查风险,查摆问题做改进”活动,积极推动两部党内法规在驻在部门落地生根。一是向《准则》看齐,对标《准则》找差距。《准则》为广大党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。派驻纪检组在学习贯彻上先走一步,纪检监察干部带头深学细悟、率先熟记《准则》,积极协助党组把《准则》做成随身卡片,发放给全体党员,随身携带,时刻向《准则》看齐。纪检

2、干部的表率作用带动驻在部门全体党员,紧紧围绕“四个必须”,在理想信念宗旨、优良传统作风、传统美德家风方面找差距,在“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”“苦与乐”、“四个坚持”中找不足。处级干部结合“三严三实”,以身作则,率先垂范,围绕“四个自觉”,剖析查找了廉洁从政、秉公用权、公仆意识,为民情怀,修身齐家等方面存在的问题、原因。全系统广大党员和党员领导干部在找差距中知不足,在找差距中明方向,在找差距中砥砺前行。二是以《条例》为戒尺,对照《条例》查风险。《条例》划出了党组织和党员不可触碰的纪律底线。派驻纪检组时刻把纪律挺在前而,抓早抓小,防患于未然。以《条例》为戒尺,要求驻在部门每个

3、党员都把自己摆进去,围绕质检系统综合管理、检验检测、行政执法三大工作职能,围绕各自岗位职责,结合思想、工作和生活实际,对照《条例》确定的“六大纪律”,逐项逐条对潜在风险进行排查。纪检组根据部门特点,确定了36个重点排查的风险点,通过查找风险,增强驻在部门党员干部的风险意识、纪律意识、防范意识。三是以问题为导向,查摆问题做改进。找差距、查风险不能光挂在嘴上、写在纸上,而是要贯彻在工作中、落实在整改上。派驻纪检组以学习贯彻两部党内法规为契机,利用中心组集中学习的机会,结合先进宣传《准则》,结合案例解读《条例》,以例明规、以案明纪,以问题为导向,推动驻在部门党员在对标《准则》缩短差距上

4、下功夫,在对照《条例》查明风险上强防范。针对查找出来的差距和风险点,全体党员结合权力清单、责任清单、负面清单,找准目标制定措施,规范权力运行,积极整改,切实把《准则》和《条例》内化于心,外化于行。对照《准则》和《条例》查摆的问题与不足《准则》和《条例》的颁布实施,是党内政治生活中的一件大事,是党中央在新的历史条件下全面从严治党的重大举措。《准则》和《条例》一正一反,互为补充,相得益彰。《准则》提出了正面倡导,强调自律,重在立德,为党员和党员领导干部树立了看得见、够得着的行为规范;《条例》列出了负面清单,强调他律,重在立规,为党员和党员领导干部划出了不可触碰的纪律底线。《准则》和《

5、条例》的贯彻落实,并不仅仅是印印文件,发发通知,在组织学习一下就可以的,广大党员干部必须要对照《准则》和《条例》,结合“三严三实”专题教育,认真对自身找羌距、查风险、做改进。一、对标准,找差距。要对照《准则》和《条例》的相关要求,反思自我存在的不足,查找其中薄弱环节,必须要做到对《准则》和《条例》的真学、真懂,看看自己是不是坚定正确理想信念、坚持党的根本宗旨、弘扬党的优良作风、追求高尚道德情操,是不是正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,是不是在从政、用权、修身、齐家等方面都做到了廉洁,是不是严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。二、查风险,

6、排隐患。《条例》划出了纪律底线。我们要自觉对照《准则》和《条例》内容进行自我检查,查做人,查一查自己做人实不实,是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,是否公道正派,表里如一;查律己,查一查自己是否做到心存敬畏、手握戒尺,是否做到遵守党纪国法,为政清廉,是否做到慎独、慎初、慎微、慎交友;查谋事,查一查自己的工作是否符合科学精神和客观规律,是否做到从实际出发,使政策、方案符合实际情况,不好高鹫远,不脱离实际。从自身寻找不足,查出隐藏在内心思想或外在行为上潜在的风险,排除隐患,坚守纪律底线。变“不准”为“自觉”、变“被动遵守”为“主动适应”,做到“人前人后一个样”、“台前台后一

7、个样”,在任何时候、任何情况下,都守得住清白、稳得住心神、管得住言行、经得住考验。三、做改进,求提高。差距和风险找到了,如何改进?一要坚定理想信念,坚持把纪律和规矩挺在前面,严格遵守国家法律法规,守住纪律“底线”,做到学以致用,时时处处严格要求自己。二要经得起诱惑。在市场经济形势下,要经得住各种各样的诱惑,要用平民百姓的心态,做到知足常乐。三要耐得住寂寞。一些腐败分子之所以走向人民的反面,是他们精神上蜕化变质,道德上堕落崩溃,人格上出了问题,生活上不甘寂寞,守不住清贫,耐不了寂寞

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