高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修

高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修

ID:30990164

大小:37.00 KB

页数:3页

时间:2019-01-04

高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修_第1页
高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修_第2页
高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修_第3页
资源描述:

《高中语文 第4课《柳永词两首》课时检测(无答案)新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺《柳永词两首》一、基础巩固1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是(  )A.参差(cī)   寒蝉(chán)骤雨(zhòu)良辰美景(chén)B.繁华(fán)凝噎(yē)钓叟(diào)天堑无涯(qiàn)C.豪奢(shē)堤沙(dī)珠玑(jī)吟赏烟霞(shǎnɡ)D.叠巘(yǎn)凄切(qiē)风帘(lián)兰舟催发(fà)2.下列词语中,书写有

2、误的一组是(  )A.霜雪 矍铄 染柳画桥 羌管弄晴B.今宵 暮蔼 金碧辉煌 户盈罗绮C.梳妆 帐篷 十里荷花 破涕为笑D.坐落 针砭 山清水秀 三秋桂子3.下列加点词的解释全都正确的一项是(  )A.东南形胜  胜:优越有三秋桂子三秋:三年B.异日图将好景图:图画参差十万人家参差:形容楼阁、房屋高低不齐C.对长亭晚对:面对着兰舟催发发:出发D.暮霭沉沉楚天阔沉沉:深沉,深远此去经年经年:经过一年4.下列对诗句的节拍划分有误的一项是(  )A.东南/形胜,三吴/都会,钱塘/自古/繁华。B.有/三秋/桂子,十里/

3、荷花。C.寒蝉/凄切,对/长亭/晚,骤雨/初歇。D.便纵/有千种/风情,更/与何人/说?5.名句默写。(1)云树绕堤沙,______________,______________。(2)重湖叠清嘉,______________,______________。(3)都门帐饮无绪,______________,______________。(4)今宵酒醒何处?______________,______________。二、课外阅读(一)阅读下面一首宋词,完成6~7题。少年游柳 永参差烟树霸陵桥,风物尽前朝。衰杨古柳

4、,几经攀折,憔悴楚宫腰。  夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋①。一曲《阳关》,断肠声尽,独自凭兰桡②。【注】 ①蘅皋:长满杜蘅(香草名)的水边陆地。②兰桡(ráo)认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺:指划船的桨,这里代指船。6.结合本词内容具体赏析“衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰”三句。7.

5、“独自凭兰桡”描绘了一幅怎样的画面?“独自”二字表达了怎样的感情?(二)阅读下面一首词,完成8~9题。八声甘州柳 永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。  不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁!8.此词上片的景物描写有什么特点?9.简析“误几回、天际识归舟”的意境。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了

6、《会员之家》宣传资料共四期我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺三、语言表达10.请把下面的句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)①但他却以毕生的精力从事填词,称得上是北宋第一作词“专业户”。②但是,词在北宋的地位远远不如诗,是一种尚未被普遍承认为“正统”的文学。③众所周知,词是宋代重要的文学形式,在中国文学史上占有重要地位。④只是为了不至失散才集外单行刊刻。⑤在北宋著名词人中,柳永的官位是最低的一个。

7、⑥就连欧阳修、苏东坡、晏殊等文学家都不把词收入代表自己成就和水平的文集中。11.请为下面一则消息拟一个恰当的标题。(不超过25个字)汉网消息 “柳永《雨霖铃》一词,历年教材中都把‘方留恋处’一句里的‘方’字遗漏。《雨霖铃》词牌定格103字,少一字或多一字都是不允之错。”昨日,精通诗词格律的老教师黄老师,经多种版本核对补正,走访20多位语文教师后,给中学教材诗词挑刺。黄老师曾在东湖开发区实验中学任教多年,现为武汉市教育科学研究院教育年鉴办公室负责人。他在多年的语文教学实践中发现,现在使用的初高中语文课本内,八十余

8、首格律诗、词、曲的注释中竟有十多处差误,其中不乏国人耳熟能详的名篇。黄老师近20年致力于诗词格律研究,曾得益于诗词大家赵林初的赐教。认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了《会员之家》宣传资料共四期

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。