领导干部警示约谈、函询和诫勉谈话实施细则

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1、领导干部警示约谈、函询和诫勉谈话实施细则第一章总则第一条为加强和改进对领导干部的日常教育、管理和监督，增强领导干部的责任意识和廉洁自律意识，根据《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》（中办发〔2005）30号）、《关于组织人事部门对领导干部提醒、函询和诫勉的实施细则》（中组发〔2015〕12号）等相关规定,结合公司实际，特制定《公司领导干部警示约谈、函询和诫勉谈话实施细则》（以下简称《实施细则》）。第二条警示约谈、函询和诫勉谈话是对在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉洁从业等方面存在问题的领导干部进行教育的一种形式，

2、主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的干部进行谈话、诫勉教育，达到及时提醒、教育挽救的目的。第三条领导干部存在问题，虽不构成违规违纪，但造成不良影响的，属于苗头性、倾向性的问题，应当对其进行警示约谈或函询；虽构成轻微违纪，但根据有关规定免于党纪政纪处分的，应当对其进行诫勉谈话。第四条开展领导干部警示约谈、函询和诫勉谈话，旨在为强化组织监督，完善约束机制，增强领导干部廉政勤政意识，提高政治和业务素质，明辩是非，做到自重、自省、自警、自励。通过警诫，激励和鞭策干部积极主动地开展工作，努力建设高素质的企业干部队伍。第五条本实施细则中的

3、领导干部是指公司班子成员。第六条对领导干部进行警示约谈、函询和诫勉谈话，应当坚持从严要求，把纪律挺在前面，抓早抓小抓苗头，防止小毛病演变成大问题；坚持关心爱护干部，注重平时教育培养，促进干部健康成长。要坚持实事求是，劝诫以理，警示明确，批评到位，并坚持以下原则：（一）教育原则。通过对领导干部的批评、教育，促使其深刻认识并切实改正工作中的失误和错误。（二）约束原则。启发领导干部增强自我约束能力，防止轻微违纪行为进一步发展。（三）导向原则。从被诫勉的事实中警示、教育和帮助领导干部明确前进的方向，从而少犯或不犯错误。第二章警示约谈函询和诫勉

4、谈话的对象第七条警示约谈、函询和诫勉谈话对象必须自觉配合组织，主动接受教育和监督，如实向组织汇报思想和工作情况，认真接受批评和建议，及时纠正缺点和错误，努力改进工作，不断提高思想政治水平和工作能力。第八条领导干部有下列情况之一的，根据实际，开展警示约谈、函询或诫勉谈话，具体由公司领导审定。若警示约谈期未按照要求整改的，可进行诫勉谈话：（一）贯彻执行党的路线方针政策和公司重大决策、工作部署不力的；（二）员工群众举报，但不构成违纪或违纪轻微，尚不构成处分、也不需进行组织处理的干部，或员工群众经常有反映，甚至反映强烈，但又没有具体明确线索的；

5、（三）生产经营管理不到位，年度目标任务完成较差，分管和所负责的工作完成情况与公司要求差距较大的；（四）工作职责履行不到位，分管和所负责的工作发生较大失误或造成较大损失的；（五）不严格执行干部选拔管理规定的，用人失察失误的；（六）审计发现有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的；（七）不严格执行廉洁从业规定，造成不良影响的；（八）公司认为需要进行警示约谈、函询或诫勉谈话的。第九条对在生产经营管理、工作作风和纪律等方面存在严重问题的单位，必要时可对其党政主要负责人或领导班子成员集体进行警示约谈或诫勉谈话。第十条根据领导干部的职务层次和具体岗位

6、确定适当的谈话人。（一）对子公司党政主要负责人进行警示约谈和诫勉谈话的，一般由公司党政主要领导作为谈话人，或委托公司分管领导进行谈话；（二）对子公司其他班子成员进行警示约谈和诫勉谈话的，可由公司党政主要领导委托公司分管领导、区域主要负责人进行谈话；（三）根据警示约谈和诫勉谈话对象的具体情况，执行谈话时，可商请党委领导、纪委领导、分管领导参加，以及其他专业部室负责人参加。第三章函询第十一条针对信访、举报及其他途径反映领导干部政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政、组织纪律等方面的问题，除进行调查核实的外，可采用书面方式对被反映的

7、领导干部进行函询了解。第十二条由专业部室、审计室提出函询意见，拟定《函询通知书》，报公司党委、纪委或行政主要领导批准后，向函询对象发送。第十三条函询对象在收到《函询通知书》的十五个工作日内，实事求是地作出书面回复。如有特殊情况不能如期回复的，应当在规定期限内说明理由。对函询问题没有说清楚的，可以再次对其进行函询或采取其他方式进行了解。第十四条对无故不按期书面回复、再次函询后仍未说清楚的、从回复材料中发现存在其他问题或经函询了解，函询对象确实存在问题的，由提出函询的部室，依据相关制度进行处理，并向批准函询的公司领导报告情况。函询形成的材料

8、，在一个月内上报人力资源部归档备查。属纪检工作内容的，由监察审计室留存。第四章警示约谈和诫勉谈话第十五条警示约谈和诫勉谈话的程序：（一）按干部管理权限开展警示约谈或诫勉谈话，根据谈话对象存在的问题，研究提出