高中班主任工作计划怎么写

高中班主任工作计划怎么写

ID:31032865

大小:64.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-05

高中班主任工作计划怎么写_第1页
高中班主任工作计划怎么写_第2页
高中班主任工作计划怎么写_第3页
高中班主任工作计划怎么写_第4页
资源描述:

《高中班主任工作计划怎么写》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高中班主任工作计划怎么写【网络综合-高中班主任工作计划怎么写范文】★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。以下是工作计划频道为大家整理的高中班主任工作计划怎么写范文,供大家参考。阅读请查看本站工作计划频道。一、基本情况全班共计59,其中男同学19人,女同学40人;住宿生19人,走读生40人。男、女比例差别较大,走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于部分同学还没有意识到高中学习的紧迫感,纪

2、律方面稍有松懈,所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如:数学,物理,化学等较感兴趣,会产生偏科的思想。因为大部分的同学在初中成绩较好,所以他们有骄傲的情绪。本班的下游学生有较强的自卑心理,长此下去会严重影响学习•开学初,经过全班同学、科任和班任的共同努力下,高一(18)班整体比较稳定,同学间、师生间相处融洽,逐步形成朴实、进取的良好风气。二、指导思想:全面贯彻党的教育方针,努力实践〃XX大〃精神,以邓--〃教育要面向现代化,面向世界,面向未来〃和〃三个代表〃重要思想为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以

3、圆满完成学校提出的各项工作要求为目标,严格管理、科学备考,向管理要效益,用研究促提高,用活动保质量,扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作。三、工作目标:三年磨一剑。培养学生健全的人格,树立报效祖国的远大志向,是我们三年的共同目标。起始年级重在抓基础、抓养成教育,引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯,为XX年的高考打下坚实的基础。四、工作重点:(一)年级管理:从严、从实、从爱、从细。1.严格日常行为规范管理,创建良好的班风、学风。抓日常行为规范和创建良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开始年级每天由学生轮值,对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自

4、习等方面进行全面检查,每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。2.增强学生的自我管理意识,提高学生自我管理自我教育的能力。随着独生子女越来越多,学生的自我管理、自我约束能力相对较弱。我们创造条件,提供机会,放手让学生参与管理,提高学生的自我管理意识,激发学生的内在动力,使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地锻炼自己,不断提高自己的综合素质。3•加强德育教育和行为规范教育,努力塑造学生健全的人格,培养学生顽强的意志力,鼓励他们拼搏进取,全力以赴实现自己的人生理想。高一,是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校,许多原来学校的尖子,

5、来到这个高手如林的地方找不到自己的位置,很多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感,很容易导致心理失衡。为了减少学生的挫败感,增强学生战胜困难的信心,一定要加强学生意志力的培养。通过意志力的培养,使学生在日常行为规范和学习中能坚定不移地、坚持不懈地克服各种困难,完成学习任务。4.作好男女同学之间健康交往的指导。由于多种因素的影响,学生中的〃早恋〃已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发,分析〃早恋〃可能对学生生理、心理上带来的消极影响,用真心去理解和帮助学生,

6、就能有效地减少〃早恋〃现象的发生。五、班主任工作内容班主任工作总的要求是:做到〃四心〃俱备。即悉心、耐心、细心和热心。对学生严要求。即行为规范严、管理严、学风严。具体开展好以下几方面的工作。1•加强学习,不断提高教育教学水平与班级管理的能力。2.建立健全的班级管理的各项规章制度与德育考核评分细则,并严格执行。3•营造和谐的学习环境,培养优良的班风、学风。4.培养得力的班干部集体。5.充分利用每一节班会课对学生进行有效的引导和帮助,让让班会成为一个营造勤奋团结、竞争向上的班风班纪的主渠道。6•做好尖子学生和临界学生的动态跟踪管理工作。7.勤下班,加强

7、个别辅导,做细致的思想工作。&勤调查,多思考,加大调控力度,及时掌握并解决班级发生的各种问题。9.增进与科任老师的沟通与交流,及时了解各科学习状况,协调好学生与老师之间的关系;及时了解、反馈尖子学生和临界学生的情况,充分发挥任老师的作用,集思广益,团结协

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。