镇创建学习型村镇工作动员会议讲话

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1、镇创建学习型村镇工作动员会议讲话我们姜屯是中华善文化的发源地,是孟子“仁政”思想的试验田。自古以来,就勤于好学、勇于变革。我们要大力弘扬优良的传统文化,按照党的十七届四中全会精神要求,充分利用学习实践科学发展观活动这一契机,在全镇深入开展“创建学习型村镇,培育新型农民”活动,努力营造“人人学习、处处学习、时时学习”的浓厚氛围和具有姜屯特色的以“善思,善学,善为”为主题的“善治”文化环境,切实提高镇村干部和广大农民的综合素质,培养和造就建设社会主义新农村的各类人才,为促进全镇经济发展和社会进步提供坚实保障。当前,要以学习实践科学发展

2、观活动为主线,坚持用强镇兴村富民的战略目标统一思想、凝聚力量,进一步增强抓好创建学习型村镇工作的责任感和紧迫感,增强工作的积极性和主动性,牢固树立抓学习型村镇创建就是抓发展、抓学习就是抓素质的观念,一以贯之地推动学习型村镇创建工作深入开展。第4页共4页(二)要在拓展领域,不断深化学习型组织建设上下功夫。开展创建学习型村镇活动,必须要从完善各类学习型组织入手,通过开展学习型机关、学习型企业、学习型村庄、学习型家庭创建活动,以点带面,推动创建学习型村镇工作深入开展。下一步,我们在抓全面、促平衡的同时,要坚持分类指导,抓住重点,拓展领域

3、,不断提高各类学习型组织的建设水平。要以深化学习型领导班子和学习型机关建设为龙头,积极打造“政治坚定、作风过硬、纪律严明、善思好学、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁、执行有力”的高素质干部队伍,不断提高机关干部科学执政、民主执政、依法执政的能力和服务发展、服务社会、服务群众的能力。要深化学习型企业建设,按照现代企业制度的要求,不断提高企业管理人员和广大职工的创新能力和管理水平。要深化学习型村庄建设,利用现代远程教育、文化综合服务站、体育健身路径、成人学校等阵地,借助生态循环庭院经济、“一村一品”和农村沼气建设等工作平台,积极开展农民的

4、政治理论、思想道德、政策法规、科技文化、实用技术等方面的教育培训,不断提高农民群众的身体素质、思想道德素质、技术文化素质、心理素质、社交能力素质、审美能力素质和创新能力素质,帮助广大农民掌握实用技术和致富本领,调整产业结构,推进“三农”发展,建设社会主义新农村。要不断深化学习型家庭建设,提高家庭成员的文化素质和综合能力。在此基础上,将学习型组织建设向纵深拓展。第4页共4页(三)要在求真务实,不断丰富学习内容上下功夫。学习的目的全在于应用。时代在发展,社会在进步,技术在更新,这就要求我们全体党员干部和广大农民群众适应经济社会发展的能

5、力和水平也必须不断提高。因此,创建学习型村镇,必须坚持与时俱进,求真务实,努力在丰富、拓展学习内容上下功夫。要深入学习政治理论知识、现代经济知识、科技文化知识、法律法规知识、工作业务知识、文明生活知识等,努力提高党员干部科学判断形势的能力、驾驶市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力,努力增强农民群众科技致富、创业致富的能力。需要强调的是,要真正把学习和工作紧密联系在一起,把工作的过程作为最重要的学习过程,不断提高工作能力和工作水平。(四)要在搭建平台,不断创新学习载体上下功夫。载体建设是创建学习型村镇的

6、重要抓手。要在建立“学习日”和“学习月”制度、举办科技大集和送书到农户活动、开展巡回演讲活动、开展群众性文化娱乐活动和举办以善文化为主题的文化论坛活动等五类学习载体的基础上,根据不同人群的特点不断创造和完善新的载体,如设立“农民讲坛”、“建学习型村镇网站”,组织各类讲座、报告会、读书会和群众性读书活动等,不断增强创建学习型村镇工作的群众性、实效性和感召力、吸引力,引导广大干部群众积极投身创建活动,形成“人人参与创建、个个乐于学习”的生动活泼局面。第4页共4页(五)要在引导推动,不断加强组织领导上下功夫。创建学习型社会是一项长期任务

7、和重大社会系统工程,需要党政力量引导推动,需要全社会的共同参与。各单位各部门都要高度重视,加强领导,落实责任,健全机制,全面提高创建活动的组织化程度,确保创建工作协调、有序、高效开展。各级干部特别是领导干部在创建学习型村镇活动中要率先垂范、带头学习,充分发挥表率作用。要健全完善各项学习制度,学习笔记要每月检查一次,每季度开展一次学习体会文章的评选。对创建学习型村镇活动中涌现出来的先进典型,要大张旗鼓地进行宣传,引导广大干部群众形成终身学习共识,真正把学习作为提高自身生活质量和竞争本领的重要手段,积极投身创建学习型村镇的伟大实践。要

8、强化工作互动。开展学习型社会创建活动,不是单纯学习活动。学习的目的在于运用,要大力发扬理论联系实际的学风,把创建学习型村镇与当前正在开展的各项工作有机结合起来,在学中干,在干中学,把创建活动激发的热情转化为推动工作的能力,全力以赴做好各项工作。同志

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