办公用房清理自查报告(精选多篇)

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1、办公用房清理自查报告办公用房清理自查报告根据xxxxxx工作部署,按照xxxxx要求,xxxx积极组织学习,及时行动起来,对办公用房开展清理整顿工作。现将开展办公用房清理工作汇报如下:一、提高认识,加强领导为了确保此次清理工作顺利完成,成立工作领导小组,对自查自纠工作进行监督指导。努力做到思想认识到位,措施落实到位,制度建设到位。二、办公用房清理工作目前,xxxxx共有工作人员x名,县级干部xxxx,科级干部xxx名,科员xxxx名,编外人员xxxx名。原有办公用房xxx间,办公面积xxxx,现有办公室xxx间,

2、办公面积xxx;共清退办公用房xxx间,办公面积xxx。到目前为止,我单位在办公室、办公面积等方面全面落实xxx工作部署,请上级部门予以视察。三、下一步规范管理措施1、严格依据办公用房标准,本着节约从简原则,进一步规范好正常办公行为;2、建立长效机制,巩固好清理整治成果,确保良好的办公秩序。xxxxxXX年2月27日第二篇:办公用房清理自查报告第7页共7页宁县和盛小学关于清理办公用房工作自查整改报告根据学区安排部署,我校积极组织学习文件精神,扎实开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理工作汇报如下:一、

3、提高认识,加强领导清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容,是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。学区文件下发后,学校紧急召开校委会专题会议,学习文件精神,研究工作措施,并将文件全文转发全校教职工学习。我校成立了由校长南春宏任组长,副校长邱永东任副组长,姬小卿、朱江东为成员的领导小组,具体负责清理办公用房的工作。形成了领导有力、配合密切、责任清晰的组织机构,严格落实责任制,为该项工作开展提供了有力的组织保障,确保本通知精神落到实处。二、强化措施,扎实推进工作开展为了保障清理工作有效开展,我校把摸清现有办

4、公用房面积作为一项基础性工作来抓,深入各科室、办公室,对学校内所有的办公用房情况进行进行了细致核查,为办公用房清理工作奠定了坚实的基础。三、清理结果截止目前,我校办公用房紧张,现仅能基本满足办公需要,暂无待清理办公用房,学校教师全部实行集体办公,领导干部办公用房全部符合标准,清理工作取得了阶段性成效。第7页共7页宁县和盛小学XX年12月10第三篇:办公用房清理自查报告称钩初级中学办公用房清房自查报告根据中办、国办《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知(中办发[XX]17号)精神要求,按照上级的安排部署

5、,我校积极组织学习,并开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理工作汇报如下:一、强化领导,提高认识。我们学校对这次清查活动高度重视,首先召开校委会,认真学习有关的文件精神,其次召开全体教师会,集思广益,安排部署此项工作。二、自查阶段采取的主要做法:精心组织,认真排查。除了全体体教师共同排查外,成立了以蔺德文校长为组长的领导小组。抽调专人,由南永谦,赵荣二位同志做具体测量,确保落实上级精神,自查自纠不走过场。另外由办公室承担绘制图纸的工作。三、自查情况1)学校的基本情况我校位于称钩驿镇镇政府所在地,目前核

6、编教职工人数为30人,实有教职工38人,现有教学班8个,现有学生人数230人,其中有103名学生住校就读。2)办公用房的使用情况第7页共7页我校的办公用房都是三级办公用房,没有房产证,有土地证,总建筑面积为544.20平方米,使用面积为408.15平方米。具体每栋建筑的使用情况是:01号综合教学楼,砖混结构,三层,建筑面积1173平方米,共有三间教室,一间音乐教室,一间电教室,10间办公室,有10位教师在上面办公并兼宿舍。02号教学楼,砖混,总建筑面积422平方米。一层为商品房,已出售,二楼有二间白板多媒体教室,

7、一间学生兴趣小组活动室;一间是党员活动室和一间学生广播室。03号宿舍楼框架结构1273平方米,三层,全部住校学生宿舍。04满江楼(砖混结构184平方米2f):二层,14间房,共28位教师在上面办公并兼宿舍。05教学楼(框架结构2112平方米4f),4间教室,一间多功能室,一间学生体操室,三间仪器室,三间实验室,一间图书室,一间阅览室,三间储藏室。3)我校总建筑面积为3991平方米,其中大部分为教室,多功能室,学生活动室等,教师的办公面积为544。2平方米。4)存在的问题:我校的编制人数和实际人数不相符,如果按照编

8、制人数30人算,则办公用房面积是超标的,但如果按照实际人数38人算,则没有超标。五、清理效果第7页共7页经过我们对学校办公用房的清理和整顿工作,学校的办公用房得到了规范和整齐。学校的工作面貌有了新的改观。我们认识到,办公用房不仅仅是简单的作风问题,更是一个学校工作面貌的集中体现,没有良好的工作作风,就没有良好的工作成绩。只有把办公用房清理工(请你收藏好范文,请便下次访问:

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