2016机关两学一做工作总结一

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1、2016机关两学一做工作总结一:按照中央要求和省市县委的统一部署,今年我们要在全社区党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。昨天下午,县上召开了“两学一做”学习教育动员会议,县委田一泓书记结合实际,对学习教育进行了详细安排部署。下面,结合学习贯彻中央和省市县委领导讲话精神、要求,我就全社区开展好“两学一做”学习教育讲四点意见。一、把握总体要求,深刻领会开展“两学一做”学习教育的核心要义开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又…次重要实践,是推动

2、学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。全社区各党支部和广大党员,务必深刻领会中央这-•重大决策的深刻用意,牢牢把握总体要求,以高度的思想自觉和行动自觉,切实组织好、参与好学习教育。第一,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八以来,围绕全面从严治党,党中央作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度等,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管

3、党治党失Z于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒的看到,目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。第二,要深刻领会开展“两学…做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性制度,是我们党的重要优势。我们

4、一些党员干部之所以出问题,一个共同的原因,就是漠视思想政治建设,不学党章、忽视党规、淡忘党员身份,在党不言党,不按规定交纳党费;政治意识淡薄、政治责任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”;口无遮拦、乱评妄议屮央,等等。(比如,北京华远集团董事长任志强,作为■•名共产党员,在网上持续公开发布违法信息和错误言论,在个人微博公开质疑“党媒姓党”,就是缺乏党章意识的表现,其微博被国家互联网信息办公室责令关闭,本人也受到严肃处理)。实践证明,思想政治松一寸,党员队伍就散一尺。抓党内教育,解决口常的党内政治生活中存在的思想问题,必须持续用力

5、、久久为功,在经常性教育上下功夫,也只有思想政治建设真止严格起來、严肃起來,对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,才能确保党在思想上政治上组织上完全巩固。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度治党札[结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。第三,要深刻领会开展“两学…做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。从这些年党内的各项政治活动可以看出,从严治党的重点由领导干部这个“关键少数”,逐步

6、向基层延伸、向全体党员拓展。作为全世界最大的政党,党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、创造力。特别是面对当前异常繁重改革发展稳定任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育,就是要从思想和行动上给全社区党员的问题来一次“扫描”“体检”“会诊”,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,尤其是要让基层党组织和广大党员信念上更加坚定、政治上更加坚强、作风上更加过硬,在生产、工作、学习和社会生活中更好地发挥战斗堡垒作用

7、和先锋模范作用,为和谐美丽新代家建设提供坚强组织保证和强大动力支撑。二、强化关键措施,扎实有序推动“两学一做”学习教育开展“两学一做”学习教育,“学”是前提、是基础,“做”是重点、是关键。全社区党组织要坚持学与做结合、知与行结合,教育引导广大党员始终把学习教育融于日常,把争做合格党员作为终身目标,使广大党员干部再接受一场深刻的党性洗礼。1要全面深入学习党章,牢固树立党章意识。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范。认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的-•项基础性经常性工作,也是每一名共产党员的应尽义

8、务和庄严责任。从实际情况来看,我们-些同志虽然入党多年,但却从来没有把党章逐字逐句、完完整整地通读过…遍;有…些同志对党员的权利义务、党的组织制度说不清楚、道不明白;更有甚者走上了违规违纪、违法犯罪的道路。

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