心愿卡策划活动策划方案(精选多篇)

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1、心愿卡策划活动策划方案一，活动前言心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。二，主办单位人文与美术学院辩论协会三，活动对象xx20xx级新生四，活动目的和意义该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过

2、这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。五，活动的形式1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。第21页共21页3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的

3、位置，用这种新方式来激发新生的热情。六，活动的时间总共分为三个阶段。1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x3.公布评选结果时间:20xx.x.x七，活动的具体安排策划1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。3.有主席团的成员，组织协调全局。4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。5.筛选出的40个作品进入公投阶

4、段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。6.由网信部制作公布优秀作品。八，评选标准。1.内容积极健康，文明向上。第21页共21页2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。3.形式新颖独特，吸引眼球。4.有独特的思想内涵。九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知第二篇：心事心愿活动策划心事心愿活动策划一﹑名称：阳光普照心灵之星语心愿活动二﹑主题：心愿缘牵你我，心协情暖心身三﹑活动背景：金秋十月，凉风习习，在这如诗如画的季节里，在这梦想实现的季节里，在这长大成人的季节里，我们迎来了可

5、爱的新生们，大家踏进了美丽的大学校园，满怀憧憬，满怀希望，满怀梦想。一个人勇敢的站立，不再过分依赖父母，不再过分依赖亲人，就只有一个我自己来成长，来远航！但是初次的独立总会让我们胆怯，一个陌生又离家万里的地方，我能过得很好吗？虽然一直期盼着这一份自由，但真正拥有它时，你能好好掌握吗？大一的迷茫，彷徨，让我们心生害怕，或许这个时候最好的是能找一个志同道的战友，并肩作战，你不会孤单。大一的生活既快乐又短暂，要想好好珍惜，最不能缺少的就是朋友。第21页共21页四、活动意义：活动主要是针对大一新生在刚进大学的时候容易出现

6、的一些心理困惑和不安而举办的，以解决同学的心结为重点，由经济学院心理素质拓展协会举办的这次活动牵线搭桥，融洽各学院同学之间的关系，让同学们找到开心、找到可以倾诉心声的知己、找到心灵的归宿。激发同学们内心的热情，让他们想去释放心灵的火花。同时心事心愿箱活动是经院心协阳光普照心灵系列的一个重要活动，这次活动的展开对协会的发展也有着承前启后的重大意义。五﹑活动形式：在帐篷四周系上绳子，每一根绳子上挂4个（或3个）星形泡沫纸，参加者在活动现场提供的有联系方式的卡纸上写下自己的心愿或者心事（例如我想找个志同道合的朋友），并

7、留下自己的联系方式，分别反贴在星形泡沫纸上，女生的卡片放于粉色星形泡沫纸，男生的卡片放于蓝色星形泡沫纸。在放自己的之前要先抽取一个别人的心愿卡或者心事卡，然后根据自己的意愿决定帮助还是不帮助。抽取的时候，让同学们自己选择要抽取男生的卡片还是女生的卡片。（每人可填写两次，抽取两张。）六﹑活动时间：10月23日下午4点到6点（周二）。七﹑活动地点：升升学生食堂门口八、活动过程：（一）、前期准备第21页共21页（1）宣传：（该环节由宣传部、组织部主要负责）a、宣传部精心制作一个宣传展板，于活动前三天置于鉴四门口进行宣传

8、。活动时，将宣传板摆放在帐篷边。活动结束后，将展板收回。b、组织部制作宣传横幅，于活动前三天张贴于升升学生公寓。活动结束后，将横幅收回。（横幅的内容为“阳光普照心灵”之“缘牵新生”a3——经院心协a4）c、宣传部制作宣传单，打印200份。将其中的20份提前三天贴于升升学生公寓各宿舍楼下，80份在升升食堂门口进行分发，剩下的100份由心理委员在各自班级内进行宣传或由组织部负