悲悯苍生大爱无疆

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1、悲悯苍生大爱无疆　　模拟试题一　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　央视记者柴静在《看见》一书中写道：“他人经受的，我必经受。”　　英国诗人约翰?多恩说：“没有人是一座孤岛……任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”　　要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。　　思路点拨　　这道作文题的材料是由两句哲理名言组成。第一句“他人经受的，我必经受”强调的是“他人与我”的关系，同样

2、“经受”说明人与人之间是相互联系、密不可分的。那么作为“我”（抑或“他人”）就不能只“看见”自己，还要旁及他人，要关注、关怀他人；要克服自私，拥有博爱；要战胜狭隘，拥有宽广。第二句“没有人是一座孤岛”还是强调人与人是相互联系的，“我”并不是孤立的，“我”更不必自卑自叹，我应该融入社会；“……任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中”，这里的“我”已经具有更深的内涵，它超越了“小我”，形成了“大我”；无数个“小我”组成“大我”并且融于其中，那么每一个“小我”的“死亡”都是“大我”4的缩小。因此，要有包容的胸襟、仁爱的心灵、奉献的

3、精神和悲悯的情怀，“小我”要有责任感，要有敢于担当的勇气。这两旬名言侧重点虽有不同，但其内涵还是一致的。当今，世界越来越小，一些人的心也越来越“小”；崇高、博大渐行隐匿，低俗、自私却大行其道；物质世界越来越充裕，精神世界却越来越荒芜、冷寂。这道题目有很强的现实意义，既是告诫，也是警醒，更是呼吁、号召。　　在具体写作时，大家要综合考虑材料所给的两句名言的内涵，辨析异同；兼顾两者，不可偏废；切忌空泛议论，注重联系现实，力求材料充足，内容丰富。具体技法方面，可以运用虚实结合、以小见大、正反对比等。　　谁是人间惆怅客周芳媛　　“我是人间惆怅客

4、，知君何事泪纵横。”读到纳兰性德这美得寂寥的诗句，我仿佛听到远处孤岛上传来的人鱼的悠然歌声。但我一直心存疑问：究竟谁是人间惆怅客呢？　　有人说：“我愿寻一静谧小屋，从此平安喜乐，与世俗再无瓜葛。”我却觉得这只是一个为逃离找寻的美丽借口。因为，“我”永远是人类的一分子。英国诗人约翰?多恩说“没有人是一座孤岛……任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”既然如此，我们不必哀叹，不能自私狭隘，要融入社会，关注他人。　　生活每天都在制造着新的相遇，发生着新的故事。我以生命为纸，记忆为笔，记录每一天的斜阳细雨。搜集着葱茏岁月与醉人花香

5、。　　如果不来到这里，我真的不知道有这样一群孤独的孩子，他们在自己的世界里与自己对话――这次活动是“对话自闭儿童”4。初遇他们，我是无措的，任我说多少的言语，他们都不会理睬我。但是，在我用心观察以及与他们的父母进行仅有的几句交流之后，我发现他们对一片叶子、一幅彩画乃至一件衣服上的线头、纽扣都表现出了极大的兴趣和喜爱，我发现他们也是需要色彩的，需要关注的。他们的世界并不是无声无色，只要你投以关怀的目光，同样可以缤纷多彩。　　如果不来到这里，我可能在很长一段时间里都不会对生命有如此深切的体会，这个项目叫“临终关怀”。出发前，老师交代过，回

6、校后就不要多想。当时没有理解，事后回想起却是五味杂陈。在医院里，老人们很安静地躺在病床匕，也有几个躺在轮椅上晒太阳，面目安详。我们也只是为他们读读报纸、唱唱歌、说说玩笑话，但他们却都平静地倾听着。有位奶奶湿了眼睛，我拉着她的手，甚至胆怯到不敢问话。我想，如果妈妈老了……岁月这把刀在他们脸上镌刻出了深深浅浅的皱纹。现在，他们只是安详地微笑着、倾听着，带着沧桑。我们自然不必为生命的枯萎而哀叹，我们要做的是走出狭隘，真正地去关注他们。因为，总有―天，你，我，或其他任何―个人都会是他们其中的一个……　　我忽然想起柴静在《看见》一书中写的一句话

7、：“他人经受的。我必经受。”人生不必哀叹，更不能自私狭隘；只要你我融入社会，给予关注，谁还是人间惆怅客呢？　　我们不是海上的孤岛。我们总是在海上漂浮着，看不同的海水与天空，遇着不同的鱼虾、海藻、船只，还遇着和我们很像的他和他们！或许，我们都曾是惆怅的过客，但遇着他和他们，谁还会惆怅呢？　　[模拟评分]内容19+表达19+发展19=57分4　　[评分依据]本文内容新颖丰富，情韵深厚感人。作者以纳兰性德的诗句开篇，营造了浓厚的抒情氛围；接着引用人们的一句话加以反驳，亮出观点：紧接着叙写自身亲历的两次活动，真挚感人；最后的议论画龙点睛，紧扣

8、材料，照应题目，使文章韵味无穷。　　心怀天下勇于担当龙海峰　　英国诗人约翰?多恩说：“没有人是一座孤岛……任何人的死亡都是对我的缩小，因为我是处于人类之中。”约翰这句话告诉我们：任何人都不是孤立的，人与人之间紧密相连，人