九年级物理下学期第一次月考试题无答案苏科版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争九年级物理课堂练习一、选择题(每题2分,共24分)(每小题只有一个正确答案,将正确答案填在答题纸上)1.市民的文明举止,是一座城市文明的重要标志,开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是A.在人耳处B.在传播途中C.在声源处D.

2、以上方式都有2.北斗卫星导航系统已应用于测绘、电信、减灾救灾等诸多领域,该系统传递信息主要依靠A.电磁波B.次声波C.超声波D.光导纤维3.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究A.声音产生的原因B.决定音调的因素C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间4.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是A.用炉灶烧水,水温升高B.两手相互摩擦,手发热C.用锯锯木头,锯条发热D.气体膨胀,气体温度降低5.下列说法不正确的是A.物体在平衡力的作用下机械能不变B.太阳能电池是将太阳能转

3、化为电能C.燃料燃烧时将燃料的化学能转化为内能D.汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能6.下面四幅图呈现的实验现象中,反映电动机工作原理的是A.触接时,小磁针偏转C.ab向右运动,电表偏转B.闭合开关,ab向右动D.闭合开关,钉子吸大头针为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书

4、记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争7.连接如图所示电路,研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,造AAL1L2甲乙成两个电流表示数不同的原因可能是A.电流表的缘故B.灯泡L1和L2的电阻不同C.导线有电阻D.灯泡L1和L2在电路中的位置8.为缓解电力紧张的状况,开发利用新能源,我国陆续建成了一些核电站。关于核电站,下列说法正确的是A.核电站产生的

5、核废料对环境无污染,可以随意处置B.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变C.核电站使用的核燃料是石油或天然气D.核电站发电的能量转化过程是:核能一内能一机械能一电能9.家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三孔插座,这是因为如果不接地线A.会浪费电B.这些电器不能正常工作C.会缩短这些电器的使用寿命D.人接触这些电器会有触电的可能10.如图所示,闭合开关S后,灯L1和L2都不亮,电压表有示数,则故障原因可能是第11题图R浓度甲乙R0RSVA第10题图L1L2VA.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断

6、路11.检测驾驶员是否饮酒设备的电路如图甲所示,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压不变。当检测酒精气体浓度增大时,则下列说法正确的是A.电流表示数减小B.电压表示数减小C.电路总电阻增大D.电路总功率增大第12题图12.图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I﹣U图象,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8V,下列说法不正确的是为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑

7、除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争A.小灯泡电阻随温度的增大而增大  B.灯泡的实际电功率为0.6WC.电阻的阻值为20Ω       D.电阻的电功率为0.18W二、填空题(每空1分,共27分)13.课堂上老师讲课的声音是由声带的▲

8、产生的,它是通过▲传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的▲不同。14.长征2号火箭发动机使用“液态氢”作燃料,这是因为氢的▲很大,火箭头部的航天器在加速上升的过程中,动能▲,重力势能▲(选填“变大”、“不变”、“变小”).燃烧1m3天然气能放出8.4×107J的热量,则将8kg的水从20℃加热到100℃需要消耗的天然气为▲.(假设天然气燃烧放出的热量全部被水吸收,

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