湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版

湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版

ID:31147859

大小:722.50 KB

页数:8页

时间:2019-01-06

湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版_第1页
湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版_第2页
湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版_第3页
湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版_第4页
湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版_第5页
资源描述:

《湖南师大附中2019届高三上学期月考试卷(二) 教师版 历史 ----精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.ks5u.com炎德·英才大联考湖南师大附中2019届高三月考试卷(二)历 史(命题范围:必修1)本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页。时量90分钟,满分100分。第Ⅰ卷 选择题(共48分)                               一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置上)1.《左传》记载:“郑武公、庄公为平王卿士。王贰(偏心)于虢(另一个卿士),郑伯怨王。……四月,郑祭足帅师取温(王室领地)之麦。秋,又取成周之禾。”这主要反映了(D)A.周天子失去

2、“天下共主”地位B.诸侯争霸战争连绵不绝C.“礼崩乐坏”局面开始出现D.国家政治秩序受到挑战【解析】材料中“取温(王室领地)之麦”“取成周之禾”是对分封制的挑战。由材料无法推断出分封制崩溃,周天子失去“天下共主”地位,故A项错误;材料没有涉及诸侯的争霸战争,故B项错误;材料反映出“礼崩乐坏”,但不能推断出是“开始”,故C项错误;材料中分封制遭到破坏,国家政治秩序受到挑战,故D项正确。2.下表内容是不同史籍关于唐神龙元年同一事件的历史记述。据此能够被证实的历史事实是(C)记述出处“是日,上传皇帝位于皇太子,徙居上阳宫。戊申,皇帝上尊号曰则天大圣皇帝”《旧唐书·则天

3、皇后本纪》“丁未,徙后于上阳宫。戊申,上后号曰则天大圣皇帝”《新唐书·本纪第四》“丁未,太后徙居上阳宫。戊申,帝帅百官诣上阳宫,上太后尊号曰则天大圣皇帝”《资治通鉴》A.皇帝武则天传位于皇太子B.武则天以太后身份称帝C.武则天仍旧被尊号为皇帝D.武氏被迫移住上阳宫3.元代行省设计犬牙相错的特点明显,如:陕西行省越过秦岭而有汉中盆地,湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西,江西行省也同样跨过南岭而有广东,河南江北行省则合淮水南北为一。这种做法(C)A.以打破地域隔绝来划分行政区域B.以发展经济为目标划分行政区域C.以消除割据可能性划分行政区域D.以文化认同作

4、为行政区划的依据【解析】材料中反映的行省的设置并未打破地域隔绝,故A项错误;当时行省犬牙相错的特点是为了加强政治统治,不是发展经济,故B项错误;材料中反映的根据不同地势划分不同的行省,形成相互制约的状态,有利于消除地方割据,故C项正确;材料中主要是为了政治统治,不是文化认同,故D项错误。4.洪武年间,大臣的奏章均由朱元璋亲阅。永乐年间,明成祖经常召内阁要员密议,批答则由其亲笔。正统年间,起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。这主要说明(C)A.内阁逐渐取得最高决策权B.皇权事实上受到内阁制约C.内阁对国策的影响力增强D.内阁成为君相斗争的工具【解析】最高决策权

5、由皇帝掌握,故A项错误;材料中虽然内阁取得票拟权力,但最终取决于皇帝的批红,故B项错误;根据材料“起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职”可知,内阁票拟对国策的影响力增强,故C项正确;朱元璋废除宰相制度,内阁成为君主专制的工具,故D项错误。-8-5.右图是八国联军发行的宣传进攻中国的政治明信片,据图可知(B)A.中国将出现被瓜分局面B.列强侵华出现暂时同盟C.列强采取分而治之政策D.中国抵抗意识逐渐丧失【解析】甲午战争后,中国已出现被瓜分局面,故A项错误;材料反映八国联军侵华的现象,说明列强侵华结成暂时同盟,故B项正确;图片的内容是列强共同侵华,不是分而治之,故

6、C项错误;八国联军侵华时期,中国人民并未放弃抵抗,故D项错误。6.抗战前期,国民政府不遗余力地宣扬世界和平不可分割、日本侵略将危及整个人类的思想。国民政府的主要目的在于(D)A.促使各国关注中日战争B.警示世界大战可能爆发C.宣传日本威胁世界和平D.争取各国对华进行帮助7.著名历史学家黄仁宇先生对1927—1937年的中国历史有如下总结:“然则此时人民已受军队劫掠,索饷之士兵则由将官一声叱咤而处死刑,此时此刻公私权利是否存在?若是蒋介石专制独裁,则冯玉祥、阎锡山与唐生智可以算作民主之发言人?所以,历史学家至此已别无他法,只有如蒋廷黻之相信中国无从避免独裁。蒋介石

7、之作为可以在将来诱导出来一个民主体制,此刻却不能立即成为民主。”对此材料最准确的理解是(C)A.蒋介石的独裁统治践踏民主体制,是历史的反动B.蒋介石专制独裁错过了建立民主体制的历史机遇C.蒋介石的专制独裁是历史的产物D.在当时民主和专制独裁斗争激烈【解析】从材料“只有如蒋廷黻之相信中国无从避免独裁”,可以看出其并不认为蒋介石独裁是历史的反动,故A项错误;从材料“蒋介石之作为可以在将来诱导出来一个民主体制”,可以看出其认为蒋介石独裁是建立民主的重要阶段,故B项错误;结合A、B两项的解释,可以看出其认为蒋介石的独裁是历史的必然阶段,故C项正确;材料并未反映当时中国民

8、主与专制的斗争,只是在说

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。