一年级语文下册 课文5 《18 只听半句》课件 语文s版

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1、猜猜看师说前半句，你们来把句子补充完整。可是有一个小朋友就不这样，他听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？句无脱算术场总椅丁及阻拦印猜谜1一只手抓住前面那个人2八口一心半句无论脱下算术广场总是椅子园丁及时阻拦印下丁（园丁）（丁香）（肉丁）无（无论）（无线）（无限）术（算术）（手术）（美术）及（及时）（及早）（来不及）诉（告诉）（诉说）（起诉）以（以后）（以前）（以少胜多）总（总部）（总是）（总司令）句（句子）（句号）（句末）只听半句他无论听谁讲话，都只听半句。●小明无论上什么课，都认真听讲。（）无论（），都（

2、）你从中看出这是个怎么样的小男孩呢？质疑问难：（这是一个听任何人讲话都只听半句的男孩。）课文中写了哪些人跟他说话了？小男孩每次是怎么回答的？数一数这个词出现了几次？奶奶告诉他：“天热了······”他说：“知道了，知道了，我已经脱了一件衣裳。”爸爸说：“瞧你这道算术题······”他说：“知道了，知道了，我以后一定算仔细。”老师告诉大家：“明天的电影是上午的儿童场······”他说：“知道了，知道了，儿童场总不会放在晚上。”用“只许……不许……”说句话。你只许做作业，不许说话。你只许看，不许笑。园丁叔叔来不及阻挡，他已经一屁股坐上。刚刚刷上的油漆，在他的屁股上印了两道杠杠

3、。这怪谁呢？只怪他听话只听半句，不把话听完。同学们，你们觉得课文中的小朋友是个什么样的孩子呢？当他发现自己的屁股上印上两道杠杠时，他会想些什么呢？例：哎呀！我真不应该只听半句话。全怪我不听话，我以后一定得把话听完，再去做事。讨论：读了课文，你有什么想法？生活中你有没有过这样的经历？听话只听半句好不好？应该怎样倾听别人说话？半半歌有个小孩叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。课堂小结：今后我们再听别人说话的时候，一定要养成认真倾听的好习惯，把话听清楚，听明白，才不会闹出笑话来。211.在括号里填上合适的词语。

4、一（）衣裳一（）电影一（）园丁一（）椅子一（）公园一（）鞋2.认真读题，看清标点，写句子。这呢？件场位把座双3.在括号里填上正确的字。以已（1）爸爸说今天带我去动物园，（）后还要去天文馆。（2）我（）经是一年级的小学生了。半句无论脱下算术广场总是椅子园丁及时阻拦印下有个学生问老师：“话说得多有用，还是说得少有用？”老师打了个比方说：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫着，却从来没有人理会它。你看公鸡，只在黎明前啼叫几声，却起了报时的作用。话不在多少，而在于是不是有用。”1.青蛙整天呱呱叫，却（），而公鸡只在黎明前啼叫几声，却（）。2.读了这个故事，你明白了什么道理？在文中找找

5、，用“——”画出来。如果我遇到马大哈，我会跟他说……拓展延伸