2017年8月初一班主任工作计划与2017年8月初三班班主任工作计划合集

《2017年8月初一班主任工作计划与2017年8月初三班班主任工作计划合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017年8月初一班主任工作计划与2017年8月初三班班主任工作计划合集2017年8月初一班主任工作计划范文一、开学初全面了解学生。1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进。①使离校较远的同学能住校。②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。③全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育。措施：写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。④了解学生人生哲学观、集体观。a.我们为什么会是这样一个人?b、我们要靠什么活着？、我们能独自生活吗?d、谈

2、谈人生理想和对好人好事的看法。⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：①“我们”能否承担责任？②如果早恋，会影响到什么？③如果同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关心，奋发学习，热爱生活，明天会怎样?二、日常工作1、对班级进行日常管理①民主选举班干部班长：负责考勤记录，上下课唤吟。学生委员：收发作业本，记录缺交作业者。体育委员：体育课整队集合。生活委员：记录衣着不整洁者，好人好事，坏人坏事。劳动委员：检查每天值日情况，大扫除情况。文娱委员：课间起头唱歌，记录不认真

3、唱歌，课前不作预备者。小组长：1组：王琼;2组：陈萍；3组：王丛娟；4组：曾茂小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者。123内容。②实行打分制考勤10分：迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣0.5分；旷课一节扣3分。作业10分：缺交作业一次扣2分，不认真或未完成一次扣0.5分;抄袭作业一次扣1分。生活10分：上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分;好人好事一次加1一3分，坏人坏事一次减1—3分。劳动10分：值日或大扫除较请洁者每人加0.5分，不清洁者扣1分，劳动积极者一次加1分，不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分

4、。文体10分：体育课不认真，课间操不认真，眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。③奖惩：每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励，批评与惩罚。目的：及时反馈，避免拖沓造成的负面影响。要求：防范于未然，即现即处理。“惩罚”敲警钟；表扬树榜样。对象：奖励高分者3-5人。惩罚低分者2-4人。措施：物质奖励与精神奖励相结合。三、活动1、每周举行一次有意义的活动，如演讲比赛、书法比赛，歌唱比赛等。评选出优异者1-2名，进行奖励。2、鼓舞动员学生积极参加集体活动，为班集体增光。四、把握好各门功课的相互促进的特点，使学生树立起学习各门功课的信心，引导

5、其找到方法，培养起兴趣。五、卫生1、大扫除：每周一、四，按小组轮流进行。2、值日：每日一次，分组轮流进行。六、辅导工作1、早读或自习。2、对象：主要针对差生。3、内容：巩固旧知识。七、每天记一点教学笔记。1232017年8月初三班班主任工作计划初三班班主任工作计划范文一又是一年拼搏时。本学期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效完成工作，特制定以下工作计划。继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。四、具体措施1•深入爱国主义、

6、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。2、在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生；做到我的岗位我负责，别人的岗位我关心，提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。3、安排学生午间作适当调整，创设安静、舒适的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步。5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象

7、，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力。6、发挥学生的主观能动性，激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。7、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人。掌握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样。五、学业方面1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的

8、心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定