聂永春心得体会

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1、事业单位继续教育学习之心得体会锦屏镇中学聂永春自2014年10月28日以来,通过认真学习了《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位工作人员屮诉定》、《事业单位工作人员处分暂行规定》之后，感受颇深。现作如卜•总结：《事业单位人事管理条例》是我国第一部系统规范事业单位人事管理的行政法规，全文共十章四十四条。以下简称《条例》。《条例》的制定，为深化我国事业单位人事制度改革提供了一个规范的法律框架，营造了一•个良好的人才体制机制法治环境。《条例》健全了事业单位人事管理制度屮的岗位管理制度和人事聘

2、用制度两大基本制度，建立了能进能出、能上能下的用人机制，既促进了人员流动，乂能够相对稳定专业技术人员队伍，体现了效益与公平。《条例》强调从固定用人到聘任用人的转变、从身份管理到合同管理的转变，为继续完善少推行岗位管理、聘约管理、合同管理，建立能进能出、能上能下的用人机制提供了法规支撑；工资制度改革突出岗位绩效，强调建立」［•:常工资增长机制，体现了效益M公平。二、通过学习，基本了解了《事业单位人事管理条例》的各项规定，有助于在今后的各项工作中，明确职责，分清责任和义务，规范自己的行为。对照《条例》，要进一步规范台内岗

3、位竞聘程序；要加强聘用合同管理，完善个性聘约管理，完善不同岗位考核内容、考核方式；要更加注重职工考勤管理；要提前研究整体进入社保的相关问题，做好前期工作准备。全台同志要增强法规意识、政策意识、学习意识,加强对《事业单位人事管理条例》及其后续配套文件的学习，并以此为依据来修订完善我台人事管理制度，进一步梳理优化工作中的环节和流程，增强工作的前瞻性、主动性、科学性、严谨性。三、下一步我台将结合相关文件精神，继续做好《条例》的学习、宣传工作，邀请有关方面专家对《条例》进行详细解读，不断加大相关培训力度，不断开拓眼界和视野，

4、学以致用的同时，对《条例》涉及的事业单位工作人员考核、培训、奖励、申诉等具体实施细则文件出台后，结合本地实际,融会贯通相关配套制度和政策，进一步贯彻落实好《条例》，使广大职工都能了解、掌握《条例》的主要内容，从而形成支持事业单位人事制度改革和人事管理工作的“向心力”。我明白《事业单位公开招聘人员暂行规定》的出台是事业单位人事制度改革逐步深化的必然结果。在事业单位全面实行公开招聘制度，意义垂大。首先是为了扩大事业单位选人用人的视野，拓宽选人进人渠道；其次是保证事业单位新进人员的素质，优化人才资源配置；三是通过制度建设，

5、规范事业单位进人的程序,加强政府对事业单位人事管理的监督；四是体现社会就业的公平，维护求职人员和用人单位的合法权益，保证事业单位客观公止地选用人才。今后，事业单位新进人员，包括专业技术人员、管理人员和工勤人员，除了国家政策性安置人员、按干部管理权限由上级任命人员、涉密岗位等确实需要使用其他方法选拔任用人员等特殊情况，都要实行公开招聘。认真学习《事业单位工作人员申诉规定》为贯彻实沌《事业单位人事管理条例》，保障事业单位工作人员的合法权益，中央组织部、人力资源社会保障部印发了《事业单位工作人员申诉规定》，对冇关申诉工作的

6、悖辖、申请受理、审理决定、执行监督等方面作出了规定。作为人事综合管理部门，华阴市人社局率先垂范，相关业务科室工作人员把学习好《规定》作为干好工作的第一要务。在学习小，紧密结合实际，加深理解《规定》的精神，还和《事业单位人事管理条例》相联系，煉清事业单位工作人员申诉规定和人事争议仲裁的区别和联系。按照《规定》事业单位工作人员对涉及本人的处分、清退违规进人、撤销奖励、考核定位棊木合格或者不合格、未按国家规定确定或者扣减工资福利待遇等几类人事处理不服的,可以申请复核，不能提起人事争议仲裁。而对履行聘用合同，解除人事关系不服

7、的，可屮请人事争议调解仲裁。此《规定》填补了事业单位工作人员屮诉处理的空白。通过此次学习，真正起到了学以致用的目的，提升了工作人员的理论知识和业务水平，为继续在工作中更好地为人民群众服务打下了基础。学习《事业单位工作人员处分暂行规定》心得洋县槐树关中学朱爱民学习了《事业单位工作人员处分暂行规定》之后，感受颇深。使我深刻体会到：没有规矩不成方圆，它告诉了我们法律面前人人平等,事业单位工作人员也不例外。法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本元素。而身为教师的我们，一言一行，一举一动都在影响着学生

8、品德身心的成长，这就更加要求我们要有良好的规则意识和法制意识。在我们身边，规则意识缺失的现象随处可见。如：公众场合抽烟,闯红灯、随地吐痰、乱丢垃圾、随意违约、行贿受贿等等。对这些现象，有的人似乎已觉得习以为常、司空见惯，甚至觉得因为别人可以做，自己也可以做，别人破坏规则，我也应该破坏，否则不公平，更有甚者，以为这是社会的潜规则。不以为耻，反以为