江苏省高邮市2013-2014学年八年级物理下学期期中试题苏科版

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1、2013-2014学年度第二学期期中学业水平测试八年级物理（考试时间：100分钟满分：100分）注意：所冇答案请写在答题纸，写在试卷上无效。•、选择题（本人题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填写在答题纸上的表格屮）1.下列估测符合实际的是A.中学生的质最约为500kgB.空气的密度约1.3g/cm3C.鸡蛋的重力约为0.5ND.中学牛的握力约为3000N2.下列关于质量和密度的说法中不正确的是•••A.质量是物体木身的-•种属性，密度是物质的属性B.物体的质量和它的状态无关，密度和它的状态有关C.物质的密度和质

2、最成正比，和体积成反比0.将橡皮泥捏成泥人后，质量不变，密度不变3.下列关于物质属性的描述正确的是A.轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小B.纳米铜与普通铜相比具冇更好的延展性4.5.0.热水壶的手柄通常用胶木制作，D.电线的内芯通常用铝或铜制作，科学研究发现，原了核是由A.质了和电了组成C.质子和中子组成下列关于弹力的说法中，不正确的是是因为胶木的导热性好主要是因为铝或铜的强度人、抗拉性好B.中子和电子组成D.质子、中子和电子组成A.绳子的拉力、桌面対茶杯的支持力、书対桌面的压力，都属于弹力B.两个物体直接接触H互相挤压发生形变时才会产生弹力C.弹簧测力计

3、在测量时，可以竖肓拉，也可以倾斜着拉D.弹簧的长度越长，产牛的拉力越大6.曾经在钓鱼岛附近海域，tl本海上保安厅巡逻船“与那国”号和在现场海域作业的中国拖漁船发生碰撞，巡逻船的栏杆支柱断裂。下列关于巡逻船和渔船相撞时的说法正确的是A.巡逻船受到的力大B.渔船受到的力大C.巡逻船和渔船的受力一样大D.以上说法都不正确7.分子很小，看不见摸不看，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测來认识分子.下列推测既合理又符合事实的是A.现彖：注射器内的水很难压缩推测：分子Z间存在斥力B.现象：空气中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动D.现象：磁铁上吸住了很多诙

4、屑推测：分了Z间存在引力作用6.已知酒梢的密度为0.8X10；5kg/m3,F列说法能够成立的是A.能装lkg纯净水的瓶了一定能装下1kg的酒精B.能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1・2kg纯净水C.同体积的水和酒楮质量之比是5：4D.同质量的水和洒精体积之比是2:57.小明用托盘天平称一•块橡皮的质最。正确使用天平时称得质最为口；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘屮央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为呱则叫和山2的大小关系是A.mi=m2B.mim2D.无法确定10-图屮为了减小靡擦的是A.鞋底的花纹B.浴室脚垫做

5、得凹凸不平第10题图0011.12.在合页轴上加润滑油有A、E、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相互靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引.那么下列说法正确的是A.若A带正电，则C一定带正电B.若A带负电，则C一定带正电C.A、B—定带同种电荷,C可能不带电D.若B带正电，则A—定带正电，一H列四幅图对应的说法正确的是C-C—•定带负电D.矿泉水瓶盖上的条纹丝图（丙）AB笫12题图（卬）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向上A.图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向上B.图（丙）中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中

6、，弹赞测力计示数也逐渐变大C.图（丁）为每隔相等时I'可拍摄向右运同学位置图片，可知该同学运动越來越快二、填空题（木人题共9小题，每空1分，共28分）13.足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：⑴运动员将足球向上踢出，表切力可以▲；他的脚感到疼，说明▲;球会落向地而是由于受到▲—。（2）运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，请你判断，这主要是由于踢球吋所用的力的_▲_和_—不同，从而产牛了不同的效果。13.小红将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们町以看到两个气球互相▲（选填“靠近

7、”或“远离”），其原因是014.在拔河比赛屮，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员。前者是通过增大摩擦力:后者是通过__A_增大摩擦力，最后▲「较大的一队获胜。（选填“拉力”或“摩擦力”）15.如图所示是运动员松手将箭射出的图片。射箭比赛使用的弓和弓弦要具有很好的—▲,箭的箭头要具冇很强的_（填物理属性）。通过此图片可以说明力能_―:还可以说明发生弹性形变的弓弦具有▲能。第14题图第15题图笫16题图笫17题图16.桌面上有两只空啤酒瓶，一只竖直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上，如图所示。用力对着它们吹气，

8、会发现：能吹动右侧的啤酒瓶，但不能吹动左侧的啤酒瓶。这表明在压力相同的条件下，▲