高一历史下学期阶段性考试试题 理（无答案）

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。黑龙江省绥化市绥棱县2016-2017学年高一历史下学期阶段性考试试题理（无答案）（时间：30分分值:50分）一、选择题（每小题2分共40分）1．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这句话反映了(　　)A．手工业经济的生产方式B．小农经济的生产方式C．古代妇女的地位较高D．商品经济的发达2．井田制瓦解的根本原因是(　　)A．生产力的发展B．战国时期的各国改革和变法C．春秋时期各诸侯国的税制改革D．土地私有制的发展3．我国以私有制为主体的多种土地所

2、有制形式确立于(　　)A．春秋战国B．战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期4．魏晋以来中国古代三次人口南迁高潮出现的共同原因主要是(　　)A．受南方先进的经济文化的吸引B．北方战乱，南方社会环境相对安定C．南方发展农耕经济的巨大潜力的吸引D．北方气候寒冷，造成生存环境艰难5．在中国古代历史上，最稀少和最美的东西，往往会被皇家垄断。宫廷收藏的手工艺品主要来自于(　　)A．民间私营手工业B．官营手工业C．家庭手工业D．外国贡品6．宋朝，城市布局打破坊市界限的原因主要是(　　)A．商品经济的发展B．对外交往的发展C．国家政局的稳定D．城市职能的转变7．提到“市”，现代人一般会联想到某城市，而在我国古

3、代与之联系最密切的则是(　　)A．畜牧业B．农业C．手工业D．商业8．下列历史现象中，最能体现明清时期符合世界发展趋势的是(　　)A．玉米、蕃薯等作物传入我国，并在一些地区广泛种植B．“湖广熟，天下足”取代了“苏湖熟，天下足”C．苏州丝织业“小户”听“大户呼织”计日受值D．贵金属货币广泛应用，白银成为普遍流通的货币9．16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是(　　)A．地处海路交通要冲B．垄断欧亚之间的贸易C．率先开辟新航路D．居欧洲商业中心地位10对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题

4、的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。．1520年，一位撒克森商人从里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他说，我要感谢上帝，另一个商人说，你还要感谢(　　)A．迪亚士B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦11．在建立“日不落”殖民帝国过程中，英国于17世纪击败的主要对手是(　　)A．法国B．葡萄牙C．西班牙D．荷兰12．瓦特改进的“万能蒸汽机”对工业

5、革命的最大影响是(　　)A．标志着工业革命的完成B．促进了英国重工业的发展C．标志着英国工厂制度的确立D．使机械化生产突破了自然条件的限制13．资本主义生产由工场制到工厂制，再到大企业制度，其发展的根本原因是(　　)A．大机器生产出现的需要B．科学和生产技术的不断进步C．资本主义生产关系的不断调整D．市场不断扩大的需求14．第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的是(　　)A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮了千家万户D．电话成为重要的通讯工具15．19世纪70年代前后，中国出现的近代一批优秀的民族工业是(　　)①上海发昌机器厂　②广东继昌隆缫丝厂　

6、③天津贻来牟机器磨坊　④江南制造总局A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④16．张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。”这表明他主张(　　)A．仿效西方政治制度B．兴办近代军事工业C．创办近代民用工业D．学习西方自然科学17．下列有关一战期间民族工业的发展，叙述正确的是(　　)A．辛亥革命的鼓舞是其发展的最主要原因B．大多以轻工业为主，重工业无所发展C．这一阶段民族工业发展迅速但时间短暂D．官僚资本的压制造成工业发展的畸形18．1912～1919年间，发展最为迅速的民族工业是(　　)A．纺织业、面粉业和卷烟业B．机器制造和化学工业C．纺织业和化学

7、工业D．卷烟业和机器制造业19．西式服装始终没有取代中国传统服饰，主要原因是(　　)A．中国传统服饰的优越性B．西式服装的高档化C．中国民众的顽固性D．中国传统文化的稳定性20．古代的驿传和近代的邮政，最大不同在于(　　)A．服务的对象B．传递的方式C．覆盖的范围D．机构的性质二、材料问答题：（本大题共小题，满分10分．）对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育