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《高考英语二轮专题复习 定语从句导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。定语从句【考纲解读】根据考纲要求,考生应做到:
1.熟练掌握关系代词和关系副词引导的定语从句;
2.区分限制性和非限制性定语从句;
3.定语从句中的主谓一致；
4.which与that的区别；as与which的区别；whose与ofwhich的转换。
【预习导学】一、关系代词引导的定语从句1．who,whom,whose引导的定语从句(1)who或whom均可指代
2、人，但who在从句中作主语或宾语，whom在从句中作宾语；两者在引导限制性定语从句时常可用that替换。作主语时，who/that不可省略；作宾语时，whom/who/that可以省略。①I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool___________________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同校同学成了好朋友。②Ihavemanyfriendst
3、o__________I’mgoingtosendpostcards.我有很多打算寄贺卡给他们的朋友。(2)whose表所属关系，一般指人，也可指物，在从句中作定语。指物时相当于ofwhich；指人时相当于ofwhom。Theschoolshop,_____________customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.这家校内商店的主要顾客是学生，放假时商店关门。2．that,which引导的定语从句(1)which指物，在从句中可以作主语、宾语
4、，也可作定语，作宾语时可以省略。that指人或物均可，在从句中可以作主语、宾语、表语，作宾语时可以省略。Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum____________hadbeenconstructedthreeyearsbefore.她带着这些游客参观了那座三年前建造的博物馆。(2)限制性定语从句中，关系代词只用that不用which的情况：①先行词为不定代词anything,nothing,something,everything,all,some,none,li
5、ttle,few,theone等时。Irefusetoaccepttheblameforsomething___________wassomeoneelse’sfault.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。
6、我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。②先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时。Thefirstplace________theyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。③先行词被theonly,thevery,thelast,thesame,any,every,each,few,little,no,some,all等修饰时。Theonlypartofthemeal_________Ireallyli
7、kedwasthedessert.这顿饭只有甜点是我真正爱吃的。④先行词中既有表示人又有表示物的名词时。Theywillneverforgetthethingsandpersons________they’veseenorheardofduringtheirlongjourney.他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。(3)关系词只用which而不用that的情况：①关系词引导非限制性定语从句时。Theboywasawayfromhomeforaweek,_________wor
8、riedhisparentsverymuch.这个男孩离家一个星期了，这使他父母很担心。②当从句中的介词提前，构成“介词＋关系代词”结构时。Weliveinanage_________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.我们生活在一个信息比以前更容易获得的时代。3．as引导的定语从句(1)as可以引导限制性定语从句，常用于“so/such/thesame＋先行词＋as...”结构中。Suchm
