《地基与基础工程施工》课程教学活动设计

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1、地基与基础工程施工课程教学活动设计方案学分2学时40适用专业建筑工程技术宁波职业技术学院2007年12月280序号项目名称学习型工作任务学时项目一工程地质勘察工程地质勘察报告书的阅读24室内土工试验2项冃二土方工程工程场地平整28土方开挖与回填压实4土方机械化施工2项目三浅基础设计与施工浅基础设计24浅基础施工2项目四桩基础施工桩基础施工方案的编制612桩基础施工工艺6项目五基坑工程阅读排桩支护结构施工方案48深基坑开挖4项目六软弱地基处理阅读软弱地基处理方案44总计40“地基与基础工程施工”教学活动设计方案项目一工程地质勘察（4学时）项目综述：“工程地质勘察”项目是本项目化课程其他项目的基础

2、。通过该项目的学习训练,要求学生熟练陈述土的物理力学性质，能够阅读工程地质勘察报告。拟实现的教学目标：1.能力目标会阅读工程地质勘察报告，并根据其的内容及图件提出地基与基础方案设计的初步建议，推荐地基持力层；能对软弱地基或不良地基提出地基处理（或加固）方案的建议；能进行室内土工试验，并根据其测试结果进一步了解土的物理力学性质。2.知识目标能够熟练陈述房屋建筑工程的勘察内容及其野外勘察方法，熟悉土的工程分类，学握土的工程性质，了解工程地质勘察的有关规定，熟悉工程地质勘察报告的内容。3.素质目标通过阅读地质勘察报告，培养学生分析问题的能力；通过试验操作，培养试验小组的团队协作精神。任务1工程地质勘

3、察报告书的阅读（2学时）一、学习型工作任务根据选择的勘察方法所获得的主要勘察成杲一一地层剖而图，通过教师讲解勘察报告书编写的方法与内容，结合工程概况阅读相应的地质勘察报告书，并写岀简单的勘察报告书阅读报告。二、教学目标1.能力目标能阅读勘察报告书；能根据工程地质勘察报告的内容及图件提出地基与基础方案设计的初步建议，推荐地基持力层；能对软弱地基或不良地基，提出地基处理加固方案的建议。2.知识目标熟练常握房屋建筑工程的勘察内容及其野外勘察方法3.素质目标通过阅读地质勘察报告，培养学生观察问题及分析问题的能力三、教学组织设计1.学生角色首先是学生，认真听取教师对工程地质勘察目的、方法以及内容的讲解。

4、然后，作为工程技术人员阅读地质勘察报告书。2.教学情景在施工基本技能实训基地进行现场教学。3.教学材料参考教材、地质勘察相关资料等4.教学过程先讲解，后训练。通过模拟勘察，编写简单的地质勘察报告，了解野外勘察方法及其测试步骤，熟悉编制勘察报告书的步骤【工程概述或工程概况，常规论述（土层分部）,专题论述（提出地基、基础建议或基坑支护建议等），结论与建议（工程评价），附图表（图件）】，阅读一套地质勘察报告书。四、第二课堂活动设计编制简单的地质勘察报告，其主要内容如下：1）根据勘察结果，绘制工程地质柱状图、工程地质剖面图等2）对地皋与基础方案设计提出建议3）对软弱地基或不良地基，提出是否对进行处理的

5、意见。对需要进行处理的，能提出地基处理加固方案的建议五、其他说明课程项目本次任务最好能在实训场地进行现场教学。需常握的相关理论知识（巩固）问题1.岩土工程勘察等级是如何确定的？问题2・房屋建筑工程的勘察内容有哪些？问题3・工程勘察的目的和任务是什么？1.岩土工程勘察的目的、任务和分级1）工程勘察的目的2）工程勘察的任务3）岩土工程勘察分级2.房屋建筑工程的勘察内容1）房屋建筑工程勘察的工作内容2）各阶段的勘察内容3）勘察方法的适用范围任务2室内土工试验（2学时）一、学习型工作任务使用相关的试验仪器，通过学生小组的分工协作，按试验步骤进行操作试验，完成试验任务，并写出相应的试验报告。二、教学目标

6、1.能力目标能熟练操作仪器；会根据试验步骤进行试验；会测定砂性土的重度和密度，能进行颗粒分析并绘制颗粒大小分布曲线；能根据土工试验测定土的物理及力学性质。会编写试验报告。2.知识目标熟练掌握常规土工试验的方法，能够说出相关的仪器设备名称及操作方法，掌握土的物理及力学指标。3.素质目标通过本次试验项目的训练,锻炼学生团队的合作能力以及动手操作和解决问题的能力。三、教学组织设计1.学生角色首先是学生，认真听取教师讲解试验目的、方法、步骤。然后，作为试验员进行试验。2.教学情景在土工实验室进行现场教学。3.教学材料参考教材、试验资料、试验仪器、试件（学生事先准备）4.教学过程教师先示范，随后学生分组

7、试验。英试验项目主要内容如下：4.1土的密度试验1）密度试验相关的仪器设备名称；2）试验操作步骤；3）计算与制图；4）填写试验记录，编写试验报告。1.2土的含水量试验1）烘干法试验相关的仪器设备名称。2）试验操作步骤；3）计算与制图；4）填写试验记录，编写试验报告。1.3土的颗粒分析试验1）筛析法试验相关的仪器设备名称；2）试验操作步骤；3）计算与制图；4）填写试验记录，编写试验报告。四、第二课堂