绍兴市马山镇中心小学卫星班（心理教学）专用设备

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1、绍兴市马山镇中心小学卫星班（心理教学）专用设备自行采购询价公告根据《中华人民共和国政府采购法》和越城区教育局、越城区政府采购办的相关规定，马山镇中心小学卫星班（心理教学）专用设备1批向有关供应商询价，请具备供货资格的有关供应商前来报价。一、设备清单:序号产品名称规格及技术参数数量单价总价参考图片1学生课桌椅（扭扭凳）高度：37cm适合人群：小学生82实物投影1000万像素教学实物展台。可连接电脑、投影仪13单人床（折叠式）180*90*40材质：实木14教具学具筐大号1个：45*28*27中号1个：4

2、5*28*17小号2个:34*21*1745视觉提示钟电子视觉化倒计时器是国际行动学习领域运用的工具，60分钟倒计时，倒计时期间安静无声，全程由红色视觉标签引领时间线，倒计时结束时有声音提醒。16彩色打印机佳能MP288，彩色激光打印机17特殊教育书籍涵盖资源教室、融合教育、特殊教育理论及实践，包括智障、孤独症、听障、视障、学习障碍等多群体特殊学生的教学理论及实践用书。为资源教师提供全面的理论支持及实践参考，便于资源教师更快更专业的建设好、利用好资源教室。50本18塑封机得力(deli)3891适用A

3、4静音设计时尚简洁塑封机/过塑机双向电机灰色19裁纸机得力(deli)8014钢质裁纸机300mm*250mm110装订机金典(Golden)BD-1S111儿童图书根据特殊儿童身心发展，涵盖各种类型特殊儿童以生活为核心的单元主题教材及相应配套资料，50本。112儿童绘本精装本，数量：20本11双人平衡台1.材质：防火板；2.尺寸：90*40*20cm；3.功能：对前庭—固有感觉及身体姿势的强化有很大的作用，尤其是站立时重心较高，平衡不易把握，有助于平衡反应的反射感觉进行强有力的统合工作。孩子为求平衡

4、所做的姿势调整，对前庭感觉、固有感觉和视觉统合的调整都有具体的帮助。12平衡触觉板1.材质：塑料；2.尺寸：20件/套（8弯，8直，4方块）；3.功能：适合亲子园，早教中心，幼儿园，培训班以及家庭小朋友玩耍。13魔术环可随手扭转,挤压,按压的触圈,提升触觉发展,抒发情绪。规格:Ф17cm14跳袋1.尺寸：跳袋（小）：45*70cm；跳袋（大）：55*100cm；2.材质：仿皮布袋；2.功能：能有效的刺激前庭、平衡感、本体感；25踩踏车材质：安全塑料+铁制扶手，限重90KG。初期先用以扶手协助，双手双脚

5、同时并用让滚轮前进，等孩子能保持平衡感可以拆掉扶手，只利用脚步控制滚轮前进。可以先一人练习，慢慢再配合二人练习。帮助平衡力的训练。16平衡步道规格：长148cmx宽30cmx3cm高功能：能有效的刺激触觉产品简介：由塑料横杆组成的步道，每组4串4种顔色，可相互串连，让幼儿在上面尽情爬、走、跑、跳、刺激孩子脚底神经及全身触觉感应。17大陀螺人性化设计，四个支撑点保证头部和手指不受挤压规格：Ф80ⅹH44cm（红色大陀螺）11数字游戏布产品：化纤规格：133*133mm优点：安全环保，舒适柔软，吸引隔音，

6、美化环境，寓教于乐，四级日晒色牢度12大中型软积木尺寸：最大16×7×8cm。共59件。13猜测感知游戏数字触觉盒，安全塑料，尺寸：外盒34cm，塑料粒约1360公克，50个数字。训练学生触觉发展，通过手部的触觉感知猜测盒中藏有的数字，也可以试着摸出同样的数字。14管道板组合1尺寸：长7cm，共80件，含直管、弯管、十字管、T字管，含教具盒。锻炼小朋友运用双手小肌肉，加深孩子对空间、物件、排列概念的认识，帮助幼儿培养有组织的行为。5生活技能大方块材质：布制。尺寸：20*20*20cm。六种不同日常生活

7、技能，学习穿、套、解、脱等生活技能，培养生活自理能力。学习精细动作，促进手眼协调和脑力发展。双手并用，均衡发展左右脑，促进感觉统合功能。16认图拼积木材质：安全塑料。20种形状含4种形状3种不同属性，方块约5×5cm，20张双面卡片。、英文活动指引。依照彩色图卡拼排出依样的形状、或是将方块均分成2份，A组先排出一组图案，以述说的方式请B组依样排出，训练幼儿对形状与颜色的细部认知概念。17缝扣子游戏1.材质：椴木夹板+棉线；2.规格：11*13*0.7cm；18夹夹乐材质：荷木、椴木夹板、水性漆包装盒尺

8、寸：23*21*3.8cm配件：1颗果树、13个果子、3只蜜蜂。2个夹子。2个小箱子、1个骰子、1个沙漏19三维空间尺寸：最长15cm，材质：木制。包括60个城堡积木。增加城堡情境的主题功能，除了基本积木功能，让小朋友直接营造想象中的城堡故事环境，创造不同的想象堆叠空间。110字母印章材质：环保塑料111ZM创意拼接杆塑料/胶制；适用年龄:2岁—7岁；训练儿童的动作与认知能力。112五形小花片规格：950片，5色，5形包装：桶装材质：塑料说明：每种形状花