如何上好中学音乐课

《如何上好中学音乐课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何上好中学音乐课　　【摘要】让学生喜欢音乐课，让音乐成为学生的最爱，就需要教师积极探索，大胆创新，重视音乐教育，是促进学生整体素质的关键。音乐的集中性、精微性、表现性及形象性，要求学生具备非智力因素的诸要素，从而形成一种坚韧不拔的情意品质，这种品质会赋予他们对学习的高度自觉性和责任心，使学生会思维、会求知、会生存，对他们以后事业和人生有很大的帮助。　　【关键词】音乐课；歌曲；联想；乐理知识；高教于学　　Discussesthemusiclessonteaching　　YuWendan　　【Abstract】Letsthestudentlikethemusielesson

2、.enablesmusictobecomethestudentmosttolove，needstheteachertoex-plorepositively，theboldinnovation，takesthemusiceducation，promotesthestudentoverallqualitykey.Musicconcentricity，subtle，performingandtheiconicity，requestthestudenttohavenon-intelligencefactorvariousessentialfactors，thusformsonek

3、indoftenaciouscordialityquality，thisqualitywillentrustwiththemtothestudyhighself-consciousnessandthesenseofresponsibili-ty，willcausethestudentassociationthoughtthattoseekknowledge，tosurvive，latertheenterpriseandthelife4willhavetheverybighelptothem.　　【Keywords】Musiclesson；Song；Association；

4、Musictheoryknowledge；ThehouseteachesYuXue　　歌曲通过词与曲的结合，抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情，一首高质量的优秀歌曲，就是一部生动的爱国主义教材。　　1多听从感性上认识歌曲　　教师要抓住有利时机逐步加以引导，让学生由感性认知过渡到理性认知。学校每周一都要升国旗，我让学生从听《国歌》做起，每听一次，就给学生讲一个故事，讲《国歌》产生的历史背景，讲中国人民在中国共产党的领导下，在抗日战争中所表现出的可歌可泣的不朽壮举，使学生慢慢的体会出歌中所表现的伟大震撼所在。我挑选具有代表性的优秀曲子，让学生反复听，听一遍，讲一遍，讲

5、歌曲所产生的背景，讲歌曲所包含的内容，学生理解这些，就会喜欢唱歌，甚至会达到痴迷的程度。　　2引导学生联想和想象4　　音乐是最善于表现感情的艺术。柔美、慢速、稍弱的音乐同人们平静的心境是吻合的，激烈、快速和强的音乐同人们激动时的心情是相似的，而下行的旋律造成的压抑的感觉又同人们悲伤时的心情一样，因此人们常常用音乐来表达自己的感情。而在强烈的音乐感情因素影响下，形象思维则得到更大的发展。音乐艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想，但是并非抽象地表现，而是用生动的形象来表现。所以，体味任何一首歌曲，都离不开联想和想象，否则，就没有美感。联想和想象来源于生活。在歌唱时，应调动起

6、储存在大脑中的丰富记忆表象（生活的画面），展开想象的翅膀自由飞翔。　　3识谱掌握乐理知识　　识谱是学习歌唱的第一步，学习读谱，重在节奏与音高的练习.音乐有许多元素，如：旋律、节奏、音色、调式、曲式、力度和速度等，它们在歌曲中都有自身的意义。以速度为例，歌曲《我们走在大路上》是进行速度，而《难忘今宵》是用稍慢的速度演唱，如果速度不合适，就会影响音乐形象的塑造。　　4寓道德教育于教学之中　　音乐是培养人民高尚道德品质、思想感情的重要手段。优美高尚的音乐，对学生的精神起着激励、净化、升华的作用。一首好的歌（乐）曲，常使人浮想联翩，回味无穷，对青少年更能产生深远的影响，甚至作用于

7、他一生。在战火纷飞的年代，一首《义勇军进行曲》曾鼓舞了多少爱国志士不怕抛头颅、洒热血，走上抗日最前线；因此，音乐教育有利于发展思维能力和创造能力，是智力良好发展的基础。例如：大型声乐曲《黄河大合唱》，通过独唱、对唱、轮唱、合唱等演唱形式，培养学生不屈不挠、勇往直前的精神，《歌唱祖国》、《我的祖国》等歌曲，在雄伟或抒情、优美的旋律里，培养他们爱国、爱民的感情。4　　总之，让学生喜欢音乐课，让音乐成为学生的最爱，就需要教师积极探索，大胆创新，重视音乐教育，是促进学生整体素质的关键。如演奏乐曲或表演节目，能表演出色，必须一丝不苟，热