育儿心得体会与育儿心得:不要低估孩子的成长智慧合集

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1、育儿心得体会与育儿心得:不要低估孩子的成长智慧合集育儿心得体会=1“望子成龙,望女成凤”是天下每一个父母的共同心愿,但实际生活中用什么样的方法来实现这个愿望呢?可能每个人都有自己的想法和做法,可谓“仁者见仁、智者见智”o下面是我的一些心得和体会:一、培养孩子的读书兴趣在孩子很小的时候,他妈妈就买了好多书,选择了一些内容生动的、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。这些书籍不但能增长孩子的知识,还能培养他的阅读兴趣。每天坚持在他睡觉前,读故事给他听,慢慢地他养成了睡前一定要听故事的习惯。现在每天晚上八点

2、后都会坚持让他写一会儿数字或做一会儿智力游戏,他也非常感兴趣。而且每个月至少都要去一次新华书店,让他自己挑书,他都特别开心,走路时都连蹦带跳,嚷着“我又买书,真开心!”,甚至有时为了买书他会放弃买玩具。、增强孩子的自信心当孩子做了好事时要及时给予鼓励,让孩子从小懂得父母是爱他的,而且是对他是有所期待的,这种观念的养成会让他受益终生。有时孩子做事会显得胆怯,不知如何下手或做得对不对,这时就需要父母多鼓励,给他指导一个方向,让他自己去做,在做的过程中多多赞美和鼓励。有了自信心后孩子就会喜欢做事情,主动做事情了。三、多参加一些活

3、动孩子的模仿能力强,多参加一些活动,能增长孩子各个方面的见识。父母不要限制太多,以防抑制了孩子的发展空间。活动可包括一些兴趣,如绘画、下棋、珠心算等,也包括旅游、户外活动、交朋友等,还可包括体育愎炼。当然贵在坚持,现在每个周末我都会送他去学围棋,不论刮风下雨,坚持不懈。每天晚饭后休息一会儿就在小区里散步,锻炼身体,以增强他的体质和胆量。四、尊重孩子的选择孩子往往有自己的想法,如果家长过分地强求甚至强制性使孩子屈服,不但不能使孩子听话反而会产生逆反心理,从而影响孩子的心理健康。在非原则性问题上要充分尊重孩子的选择,父母做适当

4、引导。尊重了孩子的选择,就会使孩子有自己的想法会不完全相同。育儿心得:不要低估孩子的成长智慧育儿心得:不要低估孩子的成长智慧在接送贝贝上下学的过程中,总会有人问我们她的年龄,得知她刚满两岁,多数都觉得不可思议。确实,两岁的孩子还没有非常强的自理能力,就要过集体生活,这对孩子的行为是个挑战,对家长的心理更是挑战。所幸,20**年5月28日,贝贝两岁生日那天,和她的爷爷奶奶商量送她去幼儿园时,她们毫不犹豫的支持了我,于是,从6月1日开始,贝贝就正式入读天王星班,成为全园最小的孩子,并且很快适应,这与她的成长、我们的引导分不开。

5、在贝贝的成长过程中,我最大的感触就是:不要低估孩子的成长智慧,她们并没有我们所想的那么脆弱,适应能力也是非常强的,关键是你有没有给她适应的机会,而这个机会就要体现在你平时对待她的方式上。首先,不要害怕她跌倒,因为在她的未来,需要她跌倒了自己爬起来的时候很多。贝贝是1岁1个月的时候会走路的,从他会走路时起,我就和爷爷奶奶商量,如果摔倒了,尽量教导她自己爬起来,让她明白,自己的力量也是可以依靠的。所以,我们都经历了那种内心的煎熬,看着小小的她摔倒了在地上哭,开始我们只是伸出一只手扶她起来,后来就只是在旁边鼓励她:“贝贝好厉害,

6、快点自己站起来。”也许有的人会觉得残忍,看着那么小的孩子趴在地上哭,家长只是在旁边要求她起来。但是,大概这样10次左右,贝贝就能够跌倒了自己爬起来,而且很少喊痛,除非看见擦破了皮。我觉得,从小就培养她的抗打击能力,会使她不容易养成娇生惯养的坏毛病。不要怕麻烦,要多带着孩子接触社会,这会让她性格开朗,乐意接触人。不少孩子都是爷爷奶奶带的比较多,而且活动范围不大。贝贝的奶奶以前是小学音乐老师,性格非常开朗,喜欢结交朋友,经常和一些同龄人弹琴唱歌,一起做健康理疗。我和她的爸爸上班后,爷爷奶奶就带着她出去玩,经常会见到不同的人,看

7、他们唱歌、跳舞、聊天,所以,贝贝从小就性格外向,不惧怕见人,在外人面前也很自如,也就不怎么认生,久而久之,还非常重感情。看到熟悉的人离开,她会表情急切的想挽留想表达舍不得;看到别的小孩子一个人玩,她会主动上前去邀请,即使被拒绝也不生气,只是很疑惑,为什么他会不愿意一起玩。正因为这样,贝贝在幼儿园的适应期非常短,并且非常喜欢上幼儿园。所以,我觉得在孩子的成长过程中,要尽量带着她多接触人,不要害怕麻烦,也不要担心她害怕,在看好她的前提下,多带她去参加活动见人,多带她到人多的场合去玩,毕竟她将来的生活圈子也是在这个由人组成的社会

8、中,这会让她即使处于陌生的环境也不至于太过恐慌,她小小的心灵也会在打量这个世界的过程中逐渐成熟。另外,到了孩子能做某个事的年龄段,就放手让她去做,耐心等待,她会很快适应。比如,一般家长会认为3岁是孩子入幼儿园的好时段,我觉得这是因人而异的。对于性格外向,适应能力也不错的孩子早点入园是件好事。在贝贝1岁1

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