小学记事作文指导

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1、记事作文指导记事作文就是冇目的地把事情记叙下来,说明某些道理,赞扬某种精神、风尚,抒发感情或揭示问题,批判坏现象等的文章。这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景物的描写只能围绕着事,服从于事或依附于事。它的明显特点是:注重把事件、情节的过程具体地表现岀来,不着力刻

2、師人物,也无中心人物:文章的中心思想是表现事件的思想意义,而不是主人公的思想品德。1.一件完整的事情包括哪些要素?事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果,它们被称为事件的“六要素”。“六耍素”在描述事件屮的地位起因、经过、结果是事件的主要环节。其中经过部分又是整个事件的核心,

3、更是一篇写事作文成败的关键。2・怎样描写一件平凡的事件?A、把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先示顺序一层层地写清楚。写的时候多写几个“后來怎么样”,文章就具体牛动了。例如刷牙早上,我来到洗手间,有气无力的拿起牙刷和牙膏,然后把牙膏挤在牙刷上,真像一条毛毛虫,然后慢慢地拿起杯子,拧开水龙头,灌满水,漱一下口,谁在嘴里的时候像好多小娃娃在游泳一样。我慢慢乔吞地拿起牙刷,认认真真地刷起牙来了。B、注意材料的详略,有所侧重。对一些重要过程、场面要细致描绘,使读者身临其境。例如:赖床“懒猪起床,懒猪起床”,一听到这熟悉的声音,我就知道是闹钟响了,不用睁眼我也知道才六点半(这是我

4、上课起床时间),在心里暗骂自己,怎么乂忘了关闹钟了呢?真是笨猪猪!今天可是周末,再说了,睡眠不足可影响身高了,我可不想向我们伟大的邓小平爷爷学习。啪的关上闹钟,又继续我与周公未完的聊天。C、对事物中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”,一定要写清楚了。例如:起床“起床了、起床了,太阳都晒屁股了”,听到奶奶这比闹钟还勤快的声咅,就知道今天的“计划”赖床宣告结束了。大脑述没来得及反应,被子就不翼而飞了,同时,一张湿毛山很讨厌地趴在我可爱的脸蛋上。不用想,就知道,为了避免我懒床,奶奶这老佛爷又旧计重演了,我佯装生气地吼道:“您老,可不可以换招了,总是

5、这招,多没创意”。老佛爷才不理我呢?似乎“奸计”得逞了,笑眯眯地说道:“再不起床,你最爱的红枣稀饭我就给喂鸡了”。每次都这样,不过,我述是架不住美食的诱惑,撑得坐起来,以超光速度穿戴、梳洗好,“瞬间移动”到餐桌前,美滋滋地享受我的红枣稀饭了。还不忘加一句:“奶奶,您真好”!3.事情可怎样分类?(A)成长足迹。如第一次……;学习某种本领;;增长见识;提高思想;兴趣爱好;童年趣事;得意、惊险、惹祸的事;成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐……的真切体验。(B)家庭影院。如家里发生的趣事;家庭的娱乐活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家屮节日、假日、生日的事;家人户外

6、活动……(C)校园风云如班级中发生的事;生动的课堂;体育健身活动;比赛活动;同学之间、师生之间的事;竞选故事;学科活动、班队活动、社会实践活动;班级劳动;野炊、夏令营「'六一"节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。(D)社会聚集如家乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环保事、陋习怪事;社会新风尚……3.在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点。①如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢濟,反复思考,挖掘出这件事屮含冇的生

7、活道理,或找出它闪光的地方。②要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。③必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境屮发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。④一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。⑤记事屮要围绕屮心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。⑥写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写

8、逼真,这样才能表达岀人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。范文赏析:一件往事去年九月一天的早晨,老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室,站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬,我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗吋,手用力一偏,把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼,图钉不见了。我想,不见就算了!于是,随手又拿了一个图钉,把奖状给钉好了。下午,放学吋,我没走几步,觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心,鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候,觉得脚底心一阵疼痛,不禁叫了声“喔晴哇”我马

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